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磁铁两极教学设计

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2、研究磁铁教学案例江苏省扬州市江都区吴桥中心小学 王彩兰教学内容苏教版小学科学五年级上册第三单元第四课研究磁铁教材分析 本课是苏教版科学五上电和磁单元的第四课,属于课程标准中物质世界里能量的表现形式.本课主要让学生探究磁铁的性质,包括磁铁能吸。

3、电磁铁 电磁继电器教学设计电磁铁电磁继电器教学设计 高垚骏安徽省宣州区新田中心初中一教学目标一知识与技能1能描述电磁铁,说明电磁铁的工作原理.2通过实验探究知道电磁铁的磁性强弱与电流大小线圈匝数的关系.3能说明电磁继电器的结构及工作原理,了。

4、两极地区课标要求: 说出南北极地区自然环境的特殊性,认识开展极地科学考察和保护极地环境的重要性教学内容分析:在人类繁衍生息的地球上,两极地区是神秘诱人的地方,是人类进行多种科学研究的理想场所.本节课主要介绍两极地区的地理位置自然环境自然资源。

5、有趣磁铁游戏教学设计有趣的磁铁游戏教学设计宇斌市管城回族区工人第二新村小学有趣的磁铁游戏教学设计学习容义务教育课程标准试验教科书大象版小学科学三年级上册第三单元神奇的指南针第2课有趣的磁铁游戏.学习目标知识与技能目标:认识各种各样的磁铁,知。

6、过程与方法:1用实验方法研究磁铁能吸引什么,不能吸引什么.2根据材料设计实验,研究磁铁隔着一些物体能不能吸铁.3用磁铁识别物体是不是铁材料制作的.情感态度价值观:1认真实验,获取证据,用证据来检验推测的重要性。

7、电磁铁电磁继电器教学设计电磁铁电磁继电器教学设计一教学目标 一知识与技能 1.能描述电磁铁,说明电磁铁的工作原理. 2.通过实验探究知道电磁铁的磁性强弱与电流大小线圈匝数的关系. 3.能说明电磁继电器的结构及工作原理,了解电磁继电器在生产生。

8、电磁铁的磁力一教育教学设计电磁铁的磁力一教学设计 作者: 日期: 电磁铁的磁力一教学设计 新源学校 张平教材背景及教学对象分析:上一节学习认识了电磁铁和它的制作方法,学生们都希望做一个磁力很大的电磁铁.电磁铁的磁力大小与其结构有明显的联系。

9、小学科学研究磁铁教学设计小学科学研究磁铁教学设计教学目标科学概念:1.磁铁有各种各样的形状和根据形状取的的名称.2.磁铁有一些特殊的性质.3.磁性和磁极.过程与方法:1.能边玩边思考和交流,从玩中发现磁铁的性质.2.能运用磁铁的性质解释现象。

10、玩磁铁教学设计玩磁铁一前言:磁铁是科学课中经典的内容,也是学生非常感兴趣的.几十年来,很多教师在这节课中进行尝试探索.冀教版在三年级下册安排了磁这一单元,包括14课磁铁的力量15课制作小磁针16课磁的应用三节课.其中14课安排了四个活动,1。

11、电磁铁教学设计电磁铁教学设计 电磁铁教学设计1教学目标定性地了解电磁铁的构成和影响电磁铁磁性大小的因素.知道电能产生磁,探究影响电磁铁磁性大小的因素,了解电磁铁的应用.教学重点由学生对通电后小电机为什么转动的强烈兴趣引人,让学生通过观察与提。

12、科学教科版小学二年级科学下册13磁铁的两极教案教科版小学二年级科学下册1.3磁铁的两极教案学习目标1知道磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极.2知道两个磁极接近,有时相互排斥,有时相互吸引.磁极间的作用是相互的.学习过程一情景导入:1。

13、玩磁铁教学设计讲解玩磁铁一前言:磁铁是科学课中经典的内容,也是学生非常感兴趣的.几十年来,很多教师在这节课中进行尝试探索.冀教版在三年级下册安排了磁这一单元,包括14课磁铁的力量15课制作小磁针16课磁的应用三节课.其中14课安排了四个活动。

14、科学教科版小学二年级科学下册3磁铁的两极教案教科版小学二年级科学下册3磁铁的两极教案课 题 3磁铁的两极课时 日期教学目标1磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极.2两个磁极接近,有时相互排斥,有时相互吸引.磁极间的作用是相互的.3在观。

15、电磁铁的磁力教学设计及反思 基本信息 课题电磁铁的磁力 一教科版科学六年级上册第三单元能量第3课教材分析 电磁铁的磁力 一是教科版六年级上册第三单元能量中的第3课,本课是在学生已经认识电磁铁的构造及会制作简单的电磁铁的基础上进行教学的,目的。

16、电磁铁教学设计电磁铁教学设计电磁铁教学设计一教学目标:一知识目标:学生知道电可以转化为磁.电磁铁的磁力大小是由电池的多少和导线缠绕圈数的多少决定.二能力目标:知道制作电磁铁的所需材料,会制作电磁铁.实验探究电磁铁的变化规律三情感目标:科学技。

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