初中数学经典四边形

1、EAC的度数.2已知:直角梯形ABCD中,BCCDa且BCD60,EF分别为梯形的腰ABDC的中点,求:EF的长.3已知:在等腰梯形ABCD中,ABDC,ADBC,E。

2、初中数学特殊的平行四边形教学设计特殊的平行四边形教学设计教学目标1.知识技能:掌握矩形菱形和正方形概念性质和判定方法,理解它们与平行四边形的区别与联系,会用这些定理进行有关的论证和计算.2.数学思考:经历探索矩形菱形和正方形的性质和基本概念。

3、初中数学 平行四边形的判定 教案2装订线1.1.2平行四边形的判定一教学内容平行四边形的判定一主备人个性化修改教师学科数学年级八年级学科数学教学目标1在探索平行四边形的判别条件中,理解并掌握用边对角线来判定平行四边形的方法2会综合运用平行四。

4、初中数学中考特殊的平行四边形特殊的平行四边形一选择题共10小题,每题3分,满分30分1下列结论中,矩形具有而菱形不一定具有的性质是 A. 内角和为360 B. 对角线互相平分 C. 对角线相等 D. 对角线互相垂直2如图,菱形周长为20,对。

5、数学f1初中数学13平行四边形矩形菱形正方形的性质与判定本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考九年级数学教学案九年级数学备课组总 课时 第 5 课时课题:1.3平行四边形矩形菱形正方形的性质与判定1 课型。

6、函数与图形经典好题一选择题1若一次函数ykx1与两坐标轴围成的三角形面积为3,则k为 A B C D2若3,的值是 A1.5 B C2 D3判断下列真命题有 任意两个全等三角形可拼成平行四边形两条对角线垂直且相等的四边形是正方形四边形ABC。

7、平行四边形难度题型的初中数学组卷一解答题共30小题12015乐陵市模拟已知,正方形ABCD中,MAN45,MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CBDC或它们的延长线于点MN,AHMN于点H1如图,当MAN点A旋转到BMDN时,请你直接写出。

8、初中数学章节专项四边形教案四边形一本章学习目标1.掌握平行四边形矩形菱形正方形梯形的概念,了解它们之间的关系.2.探索并掌握平行四边形矩形菱形正方形等腰梯形的有关性质和常用判别方法,并能运用这些知识精心有关的证明和计算.3.探索并了解线段矩。

9、初中数学平行四边形的性质教案6.1平行四边形的性质教学目标:1.掌握平行四边形的定义性质,能根据性质解决简单问题,培养合情推理能力;2.经历观察猜想实践验证的数学活动,逐步建立类比转化的数学思想,获得证明线段相等和角相等的新的数学方法;3。

10、常数的函数.2一元一次方程:只有一个未知数,并且最高次数为一的等式叫一元一次方程3对比一次函数ykxb,和一元一次方程 kxb0,发现一次函数的函数值为0时的x值就是方程的解.二典型例题例1:2012济南一次函数ykxb的图象如图所示,则方。

11、32013枣庄如图,ABC中,ABAC10,BC8,AD平分BAC交BC于点D,点E为AC的中点,连接DE,则CDE的周长为A20B12C14D1342013枣庄如图,在边长为。

12、EF的长.G3已知:在等腰梯形ABCD中,ABDC,ADBC,EF分别为ADBC的中点,BD平分ABC交EF于G,EG18,GF10求:等腰梯形ABCD的周长.4已知:梯形ABCD中,A。

13、 一选择题 1如果两个圆心角相等,那么 A这两个圆心角所对的弦相等; B这两个圆心角所对的弧相等 C这两个圆心角所对的弦的弦心距相等; D以上说法都。

14、平行四边形的邻角互补平行四边形的对角线互相平分判定:两组对边分别平行的四边形是平行四边形两组对边分别相等的四边形是平行四边形一组对边平行且相等的四边形是平行四边形两条对角线互相平分的四边形是平行四边形菱形一组。

15、初中数学知识点45特殊的四边形4.5 特殊的四边形易错清单1.矩形的性质.解析连接BE,设AB3x,BC5x,根据勾股定理求出AE4x,DEx,求出x的值,求出AB,BC,即可求出答案.答案如图,连接BE,则BEBC.设AB3x,BC5x。

16、边的中点到三顶点距离相等. 6.线段垂直平分线上任意一点到线段两段距离相等. 7.角平分线上任一点到角的两边距离相等. 8.过三角形一边的中点且平行于第三边的直线分第二边所成的线段相等. 9.同圆或等圆中等弧所对的弦或与圆心等距的两弦或等圆。

17、初中数学教案第18章 平行四边形第十九章一次函数第45课时:19.1.1变量知识目标:理解变量与函数的概念以及相互之间的关系能力目标:增强对变量的理解情感目标:渗透事物是运动的,运动是有规律的辨证思想重点:变量与常量难点:对变量的判断教学媒。

18、北师大版初中数学专题平行四边形平行四边形一选择题共8小题1如图,在四边形ABCD中,ADBC,E,F,G分别是AB,CD,AC的中点,则下列结论错误的是AGFAD BEFAC CGEBC DGEGF2如图,DE是ABC的中位线,M是DE的中。

19、第2章 四边形提升卷解析版初中数学阳光测评20202021学年下学期八年级数学单元提升卷湘教版第2章 四边形提升卷姓名: 班级: 得分:注意事项:本试卷满分120分,考试时间90分钟,试题共23题答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己。

20、一.三角形中常见辅助线的添加与角平分线有关的1可向两边作垂线;2可作平行线,构造等腰三角形;3在角的两边截取相等的线段,构造全等三角形.1.与线段长度相关的1截长:证明某两条线段的和或差等于第三条线段时,经常在较长的线段上截取一段,使得它和。