初中生心理健康指导手册

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4、那我们现在再来想想,有哪些事我们可以不报告老师,让我们来自己解决1看板书指导.并贴上小红花.2指名表演.1 小亮和同学吵架了,小明看见了,进行劝阻.2 老师在办公,小艳看见了一件不文明的事,本想告诉老师,但。

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7、SDS评分总粗分70分.主诉和个人陈述主诉:近一个学期来心情烦躁注意力不能集中,经常和老师同学发生矛盾,有较严重的厌学心理.来访者陈述:这大半年来我一直很烦,学习成绩也下降了很多.我对学习也提不起兴趣,不想学习。

8、初中生心理健康辅导教案全集中学生心理健康教育教案 回车镇第一初级中学心理健康教案请让我来帮助你教学目标:克服依赖心理,学会宽容别人.发现同学的缺点能当面指出.初步培养自 教学重点:初步培养自己的问题自己解决的能力. 教学难点:消除依赖心理。

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11、高中生心理健康教育人际交往指导 高中生心理健康教育 人际交往指导徐州二中 高二10班2012年3月一高中生人际关系的特点高中生处于青年前期,他们摆脱了初中生的幼稚,逐步走向成熟.与初中生相比较,高中生的人际关系有了很大的变化,逐渐向成人化靠。