初中群文阅读教学设计 美丽的笔下之景初中群文阅读教学设计课题美丽的笔下之景群文议题运用多角度多手法描写景物作品教学年级七年级选文篇目春济南的冬天雨的四季选文来源部编教材七年级上册第一单元夏天的旋律七上语文同步阅读1X读本第一单元琉璃秋七上语,教师小结：这首小诗是诗人写给水部员外郎张籍的一首描写和赞美
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1、初中群文阅读教学设计 美丽的笔下之景初中群文阅读教学设计课题美丽的笔下之景群文议题运用多角度多手法描写景物作品教学年级七年级选文篇目春济南的冬天雨的四季选文来源部编教材七年级上册第一单元夏天的旋律七上语文同步阅读1X读本第一单元琉璃秋七上语。
2、教师小结：这首小诗是诗人写给水部员外郎张籍的一首描写和赞美早春美景的七言绝句。
诗人采用了比喻、近景和远景结合、对比等修辞手法和表现手法，描绘出早春的独特景色。
该诗刻画细腻，造句优美，构思新颖，给人一种早春时节湿润、舒适和清新之美。
