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初一语文28皇帝

当时,丹麦已成为英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困生活,而封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度。面对这样的社会现实,安徒生根据西班牙一则民间故事改编了皇帝的新装,把揭露的锋芒直指封建统,初中人教版语文七年级上册21皇帝的新装优质课教学设计第六单元21皇帝的

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1、当时,丹麦已成为英国的附庸国.丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削,过着饥寒交迫的贫困生活,而封建统治阶级则穷奢极欲,挥霍无度.面对这样的社会现实,安徒生根据西班牙一则民间故事改编了皇帝的新装,把揭露的锋芒直指封建统。

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6、教学目标 1.学习快速阅读, 迅速浏览全文, 复述故事的主要情节. 2.展开联想和想象, 品读故事各段情节中描写人物的精彩语段, 品析人物形象. 3.深入理解课文, 理解这篇童话的挖苦意蕴和现实意义. 教学课时2。

7、初中语文 古诗文赏析 系我一生心负你千行泪柳永忆帝京薄衾小枕凉天气译文及赏析忆帝京薄衾小枕凉天气忆帝京薄衾小枕凉天气柳永薄衾小枕凉天气,乍觉别离滋味.展转数寒更,起了还重睡.毕竟不成眠,一夜长如岁.也拟待却回征辔;又争奈已成行计.万种思量。

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9、薄衾qn:薄薄的被子.小枕:稍稍就枕.乍觉:突然觉得.展转:同辗转,翻来覆去.楚辞刘向:忧心展转,愁怫郁兮.数寒更gng:因睡不着而数着寒夜的。

10、3.女娲心中非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为人.一句中人加引号的作用是 .A表示引用 B表示特定称谓C表示着重指出 D讽刺或否定4.女娲造人选自 ,作者是 。

11、人教版初中语文七年级上册皇帝的新装教案人教版初中语文七年级上册:皇帝的新装教案 学习目标:1学习梳理情节的方法,了解文章大意. 2学习通过人物各种描写,分析人物形象的方法. 3了解童话的特点,体会想象和夸张的手法. 学习过程 一基础知识 1。

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