丑小鸭课文教学设计

1、丑小鸭教学设计精选5篇Live your life with your heart, and dont take the eyes of others as the yardstick.悉心整理助您一臂页眉可删丑小鸭教学设计精选5篇 丑小鸭。

2、教学难点:1理解丑小鸭形象的现实意义.教学过程:一导入同学们,在你们成长的道路上,可能是阳光洒满心田,一路顺风;也可能是风雨不期而至,充满坎坷.那么在你遇到了意想不到的困难时,在你被别人耻笑轻视时。

3、生于鞋匠家庭.祖母曾行乞街头,父为鞋匠,母帮人洗衣.因父早逝,十三岁即出外谋生.当过商店学徒剧院杂役.1827年开始文学创作,写有诗歌戏剧小说游记等各类体裁作品,以童话创作成就最大.共一百六十余篇.皇帝的新。

4、丑小鸭教学设计五2教学准备:课件教学时间:2课时一课前谈话导入课题1同学们,你们见过刚出生的小鸭子吗谁会画小鸭子学生发言,到黑板上画小鸭子2刚出生的小鸭子毛茸茸的,很可爱,小朋友都很喜欢它.今天,老师也想给大家介绍一只小鸭子,不过,它长得一。

5、丑小鸭教学设计二2一让同学们带感情地朗读课文二图文对照,带着四个问题理解课文问题一:丑小鸭的名字是怎么来1.请一个同学读12段课文.2.教师提问:太阳暖烘烘的中暖烘烘是说什么季节的3.看图一教师指丑小鸭:这只鸭子跟别的鸭子有什么不一样4.看。

6、丑小鸭教学设计四2一教学目标:1学习课文2;6自然段,体会丑小鸭与不幸生活顽强抗争的意志,感受他变成白天鹅后内心丰富的情感.2感情朗读课文,读中悟情.3读中明理,能把自己读懂的内容表达出来.二教学准备:CIA课件.三教学过程:一引读第一自然。

7、丑小鸭教学设计四1丑小鸭是根据世纪丹麦著名董话作家安徒生的同名童话改编的.从课文类型看,它是安排在看图学文后的长课文.为了帮助学生读懂课文,编者安排了幅连贯的插图.从课文特点看,它是一篇童话.教学时既要充分使用插图,又要体现讲读课文的特点。

8、丑小鸭教学设计七1教学设想教学目标:知识与能力:会认14个生字,会写12个字.过程与方法:鼓励学生自主学习,教会学生读书方法,培养学生合作探究意识.情感态度与价值观:鼓励学生个性解读,重视学生的情感体验.教学重点:教育学生懂得要善待他人,互。

9、丑小鸭教学设计七2一复习字词,指导写字.1这节课,我们继续学习28课丑小鸭.板书课题.你们看谁来了,点击课件丑小鸭.2丑小鸭想要考考你们,你们愿意吗认读生字:烘卧剩裂欺负讨厌孤笆讥苇僵亏指导写字:出示欺负翅膀.让学生说说写这四个字应注意什么。

10、丑小鸭教学设计六3巩固练习1.认读要求认识的字.a.出示生字卡片,指名读,集体读.b.分组竞赛认读.2.自荐讲丑小鸭的故事.3.分小组交流自己积累的本课词句.写字指导1.指导观察.a.看看本课生字都是什么结构,书写时注意什么b.注意区别鹅和。

11、丑小鸭教学设计10篇 丑小鸭教学设计 丑小鸭教学设计一: 教学目标: 知识与潜力 理解字义.正确流利有感情地朗读课文,用自己的话把故事讲给别人听听. 过程与方法 创设情境,透过朗读了解资料,感受丑小鸭的善良. 情感态度与价值观 使学生懂得从。

12、丑小鸭教材剖析与教学设计丑小鸭教材剖析与教学设计普洱市宁洱县德化镇中心学校 李琴芳教材解读:丑小鸭是一篇童话故事.讲的是一只丑小鸭自从生下来就被人看不起,被迫离家出走,经历种种不幸,最后竟意外地发现自己不是丑小鸭,而是一只美丽的白天鹅的故事。

13、丑小鸭教案教学设计模板丑小鸭教案教学设计模板丑小鸭教案教学设计教学目标知识目标积累词语,掌握丑陋讪笑嫉妒来势汹汹等词语的音形义,并学会运用.了解安徒生的生平,进而了解本文的思想内容.能力目标:把握丑小鸭这一形象的思想内涵.揣摩语言,理解关键。

14、丑小鸭课程设计以及教案丑小鸭课程设计以及教案丑小鸭课程设计以及教案丑小鸭是根据著名童话作家安徒生的丑小鸭改编的一篇课文.丑小鸭是一个经历艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象.怎么设计丑小鸭课程呢下面是的丑小鸭课程设计资料,欢迎阅读。

15、丑小鸭第二课时教学设计及反思义务教育课程标准实验教科书二年级下册语文第28课丑小鸭第二课时十要素教学设计1. 课题丑小鸭2. 课型 精读课3. 辅助工具多媒体课件4. 教学目标知识与技能:正确流利有感情地朗读课文.过程与方法:通过朗读,体会。

16、丑小鸭教学设计之五丑小鸭教学设计之五这是一篇看图学文.讲的是一只丑小鸭自从生下来就被人看不起,被迫离家出走,最后竟意外地发觉自己不是丑小鸭,而是一只漂亮的白天鹅的故事.这篇看图学文由四幅图和一篇短文组成.短文共7段,是依照情形进展的顺序表达。

17、丑小鸭的教学设计范文模板丑小鸭的教学设计范文模板丑小鸭的教学设计范文教学内容丑小鸭是人教版小学语文实验教材二年级下册第七组的一篇课文,写了一只丑小鸭经历艰难曲折的生活环境变成一只美丽的白天鹅的故事.教学目标认识14个生字,理解欺负讨厌讥笑惊。

18、丑小鸭优秀教学设计模板丑小鸭优秀教学设计模板丑小鸭优秀教学设计老街基学校杨敏娟课时目标:1会认课文中的生字.暖烘烘卧室剩下裂开欺负讨厌孤单篱笆讥笑芦苇冻僵幸亏2能正确流利地读熟读通课文,能运用一些好词好句.3懂得要善待他人,在同情丑小鸭不幸。