草虫村落优质课教案

1、草虫的村落优质课教学设计精编版草虫的村落教学设计教材分析:草虫的村落这篇文章,作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然,对小生物的喜爱之情.本文最大的特色就是作者发挥丰富的想象,运用拟人。

2、草虫的村落教学设计教材分析:草虫的村落这篇文章,作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然,对小生物的喜爱之情.本文最大的特色就是作者发挥丰富的想象,运用拟人比喻等修辞手法,将一个草虫的世。

3、3草虫的村落教学目标1正确读写本课11个生字,识记并掌握静谧亲戚寒暄熙熙攘攘俏丽烘烤勤勉庞然大物音韵僻静亲吻大街小巷等词语.2感受草虫村落的生活情境,体会作者热爱自然热爱生灵的情怀.3在有感情地朗读课文的基础上,体会作者如何观察如何展开想象。

4、抄有生字词语的幻灯片或小黑板。
、学生准备：提前一周布置观察小虫的世界。
把观察到的感兴趣的内容适当记录下来。
课时安排：课时。
教学流程与设计意图第一课时学习目标：1会写11个字，正确读写“静谧、追随、。

5、学生准备：提前一周布置观察小虫的世界。
把观察到的感兴趣的内容适当记录下来。
课时安排：课时。
教学流程与设计意图第一课时学习目标：1会写11个字，正确读写“静谧、追随、小巷、俏丽、烘烤、音韵、演奏、探索。

6、1播放夏日虫鸣的声音。
2交流：你听到了什么？你仿佛看到了什么？大自然的声音和色彩总能让人陶醉，走进去使人流连忘返。
让我们跟随着作者的步履慢步走进草虫的村落，去享受大自然为我们带来的乐趣吧！三、初读课文，整体感。

7、草虫的村落课堂实录优质课一等奖课例草虫的村落市优质课一等奖课例师:这样笑一笑,乐一乐,我们亲近了很多,感觉真好柯老师还想跟大家聊另外一个话题,你们平时生活中有没有见过小虫子生:有.师:说说吧生1:比如说蝌蚪之类的,他们全身黑黑的,在慢慢进化。

8、草虫的村落优质课教案一草虫的村落优质课教案一课 题 :义务教育课程标准实验教科书六年级上册 草虫的村落 设计理念:新课程的基本理念之一是以学生的发展为本,同时语文课程标准中也明确指出:阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活。