采矿概论大纲

1、社会学概论大纲社会学概论大纲社会学概论大纲第一部分 媒体分配本课教学媒体的分配主要有文字教材和音像教材两种形式.文字教材是远距教学的最基本的媒体.本课程文学了教材采用分立型,包括主教材和辅助教材.主教材主要讲授本课的基本理论基本知识;辅助教。

2、三马克思主义中国化的历史进程和重要意义 第二节 毛泽东思想一毛泽东思想的形成和发展 二毛泽东思想的科学体系和主要内容 三毛泽东思想的历史地位和指导意义 第三节 邓小平理论一邓小平理论。

3、统计学概论大纲05087统计学概论自学考试大纲浙江省教育考试院二OO八年五月自学用书:统计学概论,董金良周银香主编,浙江人民出版社2008年4月第一版一 课程性质与设置目的要求统计学概论课程是浙江省高等教育自学考试财经类各专业的核心课程之一。

4、掌握矿区建设规模确定原则和矿区均衡生产服务年限的确定方法.2.2矿山建设顺序掌握工程项目建设安排的影响因素.掌握工程项目进度安排的依据和原则.掌握工程项目施工准备期和施工工期确定方法.掌握工程项目建设顺序选择方法.3。

5、采矿方法课程设计大纲采矿方法课程设计大纲与设计指导书 采矿专业用中南大学资源与安全工程学院2014年12月第一篇采矿方法课程设计大纲第一章采矿方法选择1 设计矿体的开采技术条件1矿体倾角最大最小平均及其变化情况;2矿体厚度最大最小平均及其变。

6、 3翼式崩落法对矿床开采的要求 基本要求 1安全 开采工作是否安全,是评价矿床开采方法好坏的重要原则. 2合理的开采速度 开采速度大,能保证如期完成和超额完成生产任务,降低巷道。

7、掌握矿区建设规模确定原则和矿区均衡生产服务年限的确定方法.2.2矿山建设顺序掌握工程项目建设安排的影响因素.掌握工程项目进度安排的依据和原则.掌握工程项目施工准备期和施工工期确定方法.掌握工程项目建设顺序选择方法.3。

8、概论课理论教学大纲理论课教学大纲课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论制定部门:社科部执 笔 人:李秋生审 定 人:吕新发河北金融学院二一五年三月制订说明中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见及其实。

9、注册采矿矿物加工工程师考试大纲附件1采矿基础考试大纲一勘察设计注册采矿矿物工程师采矿资格考试基础考试大纲一高等数学1.1空间解析几何向量代数直线平面柱面旋转曲面二次曲面空间曲线1.2微分学极限连续导数微分偏导数全微分导数与微分的应用1.3积。

10、概论理论教学大纲1011120102011学年第1学期毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论理论教学大纲开课系:思想政治理论课教学部适用专业:学院09级专业学时:72理论教学54,社会实践教学18学分:4撰稿人:李芝行一课程的性质和任务1。

11、采煤概论讲义大学论文第三章 井田开拓的基本问题第一节 煤田划分为井田煤田的范围相当广阔.大的煤田面积可达数千平方公里,储量可达数百亿吨.对于这样大的煤田,如果用一个矿井来开采,无论从技术上,经济上和安全上都是不合理的.因此,在开发一个煤田时。

12、煤矿开采学课程教学大纲煤矿开采学课程教学大纲第一部分 大纲说明一先修课程基础课;制图;力学;地质;测量;岩石力学.二适用范围及属性采矿工程专业复习使用三课程目及任务 本课程是研究地下开采综合性工程技术科学,是采矿安全工程专业必修专业课之一。

13、贵州大学矿业学院采矿工程专业教学大纲贵州大学矿业学院采矿工程专业教 学 大 纲贵州大学矿业学院采矿工程教研室矿业系统工程课程教学大纲课程代码:课程名称:矿业系统工程Mine System Engineer学时:362先修课程:运筹学工程数学。

14、煤矿开采学考试大纲001煤矿开采学考试大纲适用专业名称:矿业工程科目代码及名称考试大纲813煤矿开采学一 考试目的与要求测试考生对煤矿开采学的主要内容:采煤方法准备方式与采区设计开拓方式与矿井开采设计矿井特殊开采方法露天开采等知识的理解掌握。

15、采矿工程专业教学大纲doc贵州大学矿业学院采矿工程专业教 学 大 纲贵州大学矿业学院采矿工程教研室矿业系统工程课程教学大纲课程代码:课程名称:矿业系统工程Mine System Engineer学时:362先修课程:运筹学工程数学高等数学计。

16、概率论教学大纲概 率 论 教学大纲数学与计算科学系2006年12月概率论课程教学大纲The Course Syllabus of Probability 一课程基本信息Basic Course Information课程代码:105012C。

17、商品学概论大纲 商品学教学大纲课程代码:04243813课程名称:商品学总 学 时:32总 学 分:2课程性质:专业选修课适用专业:物流管理,市场营销,电子商务一教学目的及及任务一教学目的商品学是市场营销专业的选修课,是一门实践性较强的课程。