部编版九上语文15我的叔叔于勒名师教案部编版九上语文

1、学年最新部编版九年级语文上册我的叔叔于勒教学设计精编教案我的叔叔于勒教学目标知识与能力1.掌握阔绰拟定栈桥等字词的音形义.2.理解全文内容,理解主题思想.过程与方法1.学会从多种角度,梳理小说的情节结构.2.把握这篇小说的主要内容和人物形象。

2、1、新课导入同学们，在我国传统文化中有许多表达兄弟情深的成语，比如：情同手足、手足之情、难兄难弟、八拜之交、两肋插刀、肝胆相照、患难与共、有福同享、同盘而食、刎颈之交、连枝带叶、风雨同舟、让枣推梨、伯歌季舞、亲密无间今天，我。

3、新人版部编本九年级上册语文第15课我的叔叔于勒课文分析一. 本周教学内容:我的叔叔于勒课文分析学习目的1. 理解通过人物语言行动心理,刻画人物性格的写法. 2. 体会巧妙的构思,掌握曲折的情节. 学习过程一. 字词1. 给加点的字注音: 拮。

4、根据学生的回答加以总结引申）今天我们就来了解一个发生在法国的一个普通家庭的普普通通的故事。
看一看在现实生活中，手足之情到底能否禁得起世俗的考验。
（板书课题：我的叔叔于勒莫泊桑） 投影 （二）作者介绍 投影居。

5、 第一部分（14） 盼。
第二部分（519） 赞。
第三部分（2047） 见。
第四部分（4849） 躲。
三. 讲析一、二部分 1. 首段交代故事发生的地点及“我”的家境。
“并不是”、“刚刚够”、“有两个姐。

6、课时【教学过程】一、新课导入同学们，在我国传统文化中有许多表达兄弟情深的成语，比如：情同手足、手足之情、难兄难弟、八拜之交、两肋插刀、肝胆相照、患难与共、有福同享、同盘而食、刎颈之交、连枝带叶、风雨同舟、让枣。

7、部编人教版语文九年级上册我的叔叔于勒同步练习试题我的叔叔于勒 1我的叔叔于勒作者 ,是 国杰出的批判现实主义作家,世界短篇小说巨匠,其代表作有 等.4父亲总是重复他那句永不变更的话:唉如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀这句话运用的描写。

8、部编版九年级语文上册第四单元第15课我的叔叔于勒同步练习题及答案部编版九年级语文上册第四单元第15课我的叔叔于勒同步练习题及答案 一基础闯关练习 1下列加点字注音全都正确的一项是 A阔绰chu 惯例l 衣冠gun 恐怖buB.糟蹋t 减价j。

9、新人版部编本九年级上册语文第15课我的叔叔于勒好说课稿我的叔叔于勒说课稿尊敬的各位评委老师:你们好我说课的题目是我的叔叔于勒,下面我将从六个方面进行说课:一教材分析我的叔叔于勒为中语文课本所选外国文学作品中的名家名篇,编入北师大版九年级下册。

10、我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道，母鸡行吗？”作家与厨师争论的话题是：对文学作品的批评。
厨师答话的言外之意是：我有权批评你的书。
最后我父亲终于说：“您船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。
您。

11、贵州省语文九年级上册部编版15课我的叔叔于勒同步练习A卷贵州省2019年语文九年级上册2020部编版15课我的叔叔于勒同步练习A卷姓名: 班级: 成绩:一选择题1 . 下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是 读书犹如打仗,会读书就能享受到胜。

12、二、教学设想及教学目标小说通过人物描写来传递作者的思想以及写作意图。
教学过程中，应以人物为中心，在情节发展的动态中分析人物。
由点及面，先分析人物性格，再通过解题来揭示小说主题。
结合本单元的要求，以及本文的特点，确定这一堂。

13、张皇：狼狈：阔绰：迟疑不决：莫名其妙：3.作者简介莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。
1880年完成了羊脂球的创作，轰动了法国文坛。
短短的一生当中，写了6部长篇小说，300多个短篇，其中许多。

14、的古代文明。
以旭日阳刚为的励志影片白马王子的春天即将开拍，制片人东方骏透露，旭日阳刚有可能出演剧中角色。
报名时限过半，据有关部门介绍，3月20日，全国已经有12万人报名参加这项知识竞赛活动。

15、新人版部编本九年级上册语文第15课我的叔叔于勒课堂教学实录拨开重重迷雾,走进人物心灵我的叔叔于勒课堂教学实录执教者:王君 教学说明 解读我的叔叔于勒的路径有很多,但人们普遍认为万变不离一点:那就是人与人之间的关系.但其实,如果我们站位稍高。

16、最新部编版九年级语文上册第十五课我的叔叔于勒配套教案15 我的叔叔于勒 配套教案教学目标:知识与技能:1理解全文内容,理解主题思想.2学习本文构思的巧妙及情节的曲折.过程与方法:1学习通过人物语言行动神态揭示人物心理活动,刻画人物性格的写作。

17、新人版部编本九年级上册语文第15课我的叔叔于勒中考试题我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手.我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪.我心里默念道:这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔.我给了他十个铜子的小费.他赶。

18、部编版九年级语文上册第四单元导学案15我的叔叔于勒含答案我的叔叔于勒学习目标1.通读课文,了解故事梗概,能够复述主要故事情节.2.按小说的情节结构划分层次.3.理解作者从多方面刻画人物形象,以展现人物内心世界的方法.4.理解小说表现的主题思。