蝙蝠雷达原文

1、6 蝙蝠和雷达 教案1 16 蝙蝠和雷达 教案课题蝙蝠和雷达课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识蝙蝠漆等13个生字,会写蛾蚊即等14个字.2.朗读课文,能把握课文主要内容,理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系.3.激发学生热爱科学乐于。

2、蝙蝠和雷达教学设计设计理念这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强,可以分为三部分.第一部分:通过飞机夜行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题,这是全文要说明的主要问题.第二部分:科学家做了三次试验,结果证明,蝙蝠夜里飞行。

3、 蝙蝠和雷达教学实录 这两个风马牛不相及八竿子打不着的事物,作者却用一个和字补全课题把它们联系在一起,这到底是怎么回事呢师:那就让我们一起走进书本.师:好,下面请大家自由地朗读课文,注意读准字音,读通句子.生:科学家们从蝙蝠身上得到启示,发。

4、蝙蝠,雷达,和,蝙蝠是唯一能飞的哺乳类动物还有一些哺乳类动物,如飞鼠,只能滑行.在大约900种不同的蝙蝠中,有一半以上依赖于回声定位来发现飞行中的障碍物,寻找回巢的路以及捕获猎物,雷达,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置.可用来测定目。

5、11蝙蝠和雷达,蝙蝠,蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊蛾等昆虫.视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行.休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠,雷达,雷达是利用极短的无线电。

6、蝙蝠,蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊蛾等昆虫.视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行.休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置.可用。

7、蝙蝠和雷达教学设计7四年级上册语文教学设计蝙蝠和雷达 人教部编版6蝙蝠和雷达1.会认蝙蝠等11个生字和1个多音字系,会写达蚊等14个生字.能正确读写雷达蚊子等词语.正确流利地朗读课文,理解课文内容.2.理解飞机夜间能安全飞行是因为人们从蝙蝠。

8、读了课文,你有什么问题,bin f b 蝙蝠捕蛾wn b ru dng 蚊避 锐 铛yng ji iyng 蝇揭 碍 荧,生字学习,雷达 蝙蝠 避开 敏锐 模仿 捕捉 漆黑 超声波 障碍物 启示 试验 铃铛 荧光屏 配合 探路 秘密 。

9、弄清飞机夜里安全飞行是从蝙蝠身上得到启示.练习给课文归纳段意.会用终于横七竖八造句.重 点学习归纳段意;理解科学家的实验过程.难 点弄清蝙蝠和雷达各自的探路原理及彼此的联系.课前。

10、蝙蝠与雷达课堂实录语文蝙蝠与雷达课堂实录 第一环节:谈话导入师:同学们,你们见过蝙蝠吗学生纷纷回答:见过.师:蝙蝠长的什么样子你了解哪些有关蝙蝠的知识指名回答生:蝙蝠的头和身体长得像老鼠.生:蝙蝠是哺乳动物.生:蝙蝠是靠嘴巴发出超声波来引导。

11、蝙蝠和雷达格式教案6 蝙蝠和雷达课题蝙蝠和雷达课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识蝙蝠漆等12个生字,会写蛾蚊即等14个字.2.朗读课文,能把握课文主要内容,理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系.3.激发学生热爱科学乐于观察和探究的兴。

12、四年级语文蝙蝠和雷达2四年级语文蝙蝠和雷达2蝙蝠和雷达教学设计教学目标:认识7个生字,正确书写12个生字和蝙蝠横七竖八等词.朗读课文,能把握课文主要内容,理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系.激发学生热爱科学乐于观察和探究的兴趣.搜集并能与。

13、蝙蝠与雷达课堂实录蝙蝠与雷达课堂实录 第一环节:谈话导入师:同学们,你们见过蝙蝠吗学生纷纷答复:见过.师:蝙蝠长的什么样子你理解哪些有关蝙蝠的知识指名答复生:蝙蝠的头和身体长得像老鼠.生:蝙蝠是哺乳动物.生:蝙蝠是靠嘴巴发出超声波来引导飞行。

14、蝙蝠和雷达教案6篇蝙蝠和雷达教案6篇 蝙蝠和雷达教案 篇1教学目标1认识7个生字,正确书写12个生字和蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏横七竖八等词语.2朗读课文,把握课文主要内容和要点,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路。

15、蝙蝠和雷达教学实录蝙蝠和雷达教学实录1一教材分析:这是一篇讲科学知识的课文,介绍了仿生学的应用人们从蝙蝠身上受到启发,使飞机能安全地夜航.文章一开头描述了飞机夜航的情景,通过设问点出了文章的中心,接着具体地介绍了科学家反复三次试验.发现了蝙。

16、蝙蝠与雷达教学设计蝙蝠和雷达教学设计 教师:王莉兰学习目标:1.朗读课文,把握课文主要内容和要点,理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系,激发热爱科学,乐于观察和探究的兴趣.2.搜集并与同学交流有关仿生学的资料,提高信息搜集与处理能力.教。

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18、11. 蝙蝠和雷达课题蝙蝠和雷达课型新授课设计说明这是一篇科学小品文,语言缜密,科普性强,内容相对不易理解,为了降低学生掌握本文科学知识的难度,在本课教学中,我采用小组互助学习的方法,让学生在轻松愉快的课堂气氛中主动地参与学习,在发挥学生学。

19、蝙蝠和雷达教学杂谈蝙蝠和雷达教学杂谈 走向真实的语文课堂 快速整体浏览,交流共享信息. 对一篇课文的学习,一般先要从整体上了解.或者有时为了学习课文的需要,需要对该篇课文的有关知识点作更多的了解,我们应该及时地满足学生的学习愿望,让学生自由。

20、小学语文课件蝙蝠和雷达小学语文课件:蝙蝠和雷达小学语文课件篇一:蝙蝠和雷达教学目标1.认识蝙蝠漆等13个生字,会写蛾蚊即等14个字.2.朗读课文,能把握课文主要内容,理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系.3.激发学生热爱科学乐于观察和探究的。

21、蝙蝠和雷达教学设计蝙蝠和雷达教学设计教学要求:1. 在自学的基础上学会本课生字,理解由生字组成的新词.2. 练习给课文分段,归纳段落大意.懂得课文中总起句的作用,学习先提出问题再逐步解决问题的写作方法.3. 了解飞机夜间能够安全飞行是人们从。