白杨教学设计欣赏

1、白杨礼赞教学方案设计教学目标1理解本文象征手法的运用.2理解排比句和反问句的表达作用.教学重点难点理解本文象征手法的运用.教学准备小黑板或课件.设计思路白杨礼赞是一篇采用象征手法写作的经典篇目,因而在设计中,对象征手法的理解就成了本文的学习。

2、白杨礼赞教学设计模板教材分析白杨礼赞是托物言志的一篇散文,描写了西北极普通的白杨树的形貌和精神气质,抒发了对白杨树所象征的当时抗日军民的顽强意志和斗争精神的赞美之情.全文的思路是:先写白杨树生长的自然环境,由雄壮伟大引出作者观看的单调感;再。

3、白杨礼赞教学方案设计教学重点:1,象征的艺术手法;排比和反问的修辞方法.2,准确而富有感情的语言.3,白杨树的象征意义.教学难点:象征的艺术手法.预习要求:1,阅读预习一,了解本文的写作背景.2,完成预习三,1,3 1,给下列字注音:错综毡。

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5、国外名景欣赏教学设计2国外名景欣赏教学设计教学目标一知识与技能1了解世界遗产的基本分类.2能在地图上指出国外著名旅游景区的地理位置.3能运用资料,描述国外著名旅游景区的景观特征,并从地理角度说明其形成原因.二过程与方法1初步学会运用多种手段。

6、3.白杨教学设计第二课时教学目标:1. 学会本课生字,正确读写戈壁清晰浑黄一体高大挺秀大伞抚摸边疆陷入等词语.2. 有感情朗读课文,背诵指定段落.3. 了解白杨的特点,联系上下文理解含义深刻的句子.体会借物喻人的写法.教学重点:理解含义深刻。

7、牧童短笛小学二年级欣赏课教学设计一 指导思想与理论依据一 指导思想:以加强学生音乐审美培养,提倡综合学科和弘扬民族音乐为指导思想,介绍分析我国民族音乐,激发学生学习民族音乐的兴趣.二 理论依据根据音乐课程标准中提出的:鼓励学生对听音乐有自己。

8、白杨教学设计及说明白杨教学设计及说明白杨教学设计及说明教学要求 1.使学生认识白杨的特点,教育学生学习建设者那种热爱边疆扎根边疆的志向和不畏艰难困苦的精神. 2.学习本课借物喻人的写法,引导学生正确地理解课文内容,把握文章的中心思想. 3。

9、春晓欣赏教学案例设计春晓欣赏教学案例设计瓶窑镇一中李晓敏学习内容:春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体:初一年级学生学习课时:第一课时学习目标:1欣赏春之歌春晓,能够。

10、白杨第二课时教学设计白杨第二课时教学设计 设计理念 学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者,课文教学应以学生自读自悟自学探究为本,大力倡导自主合作探究的教学理念,让学生喜欢读书,主动充分快乐地人人向往在一种美好的境界中去。

11、白杨礼赞教学设计附教案白杨礼赞教学设计教学目标知识与能力1.掌握本课字词,理清结构层次.2.理解白杨树的象征意义.3.理解分析托物言志象征手法的运用.过程与方法1.以朗读促理解,重点研读描写抒情议论的语段,理解描写抒情言论等作用和联系.2。

12、小学语文白杨教案设计小学语文白杨教案设计 小学语文白杨写了列车上的父亲与他的孩子们的对话,课文借助白杨,热情讴歌了像父亲一样服从祖国需要扎根和建设边疆的无私的建设者.今天语文网小编给大家收集整理了小学语文白杨教案设计这一优质的教学案例.小学。

13、欣赏课教学设计新晨景教师学科教案20 20学年度第学期任教学科: 任教年级: 任教老师: xx市实验学校欣赏课晨景教学设计教学内容:欣赏晨景教材分析:一音乐作品分析晨景是挪威作曲家爱德华格里格于1888年为挪威剧作家易卜生的五 幕话剧培尔金。

14、外国民歌欣赏教学设计外国民歌欣赏教学设计 外国民歌欣赏教案年级初中一年级课型综合欣赏课教学内容一欣赏桔梗谣星星索伏尔加船夫曲二音乐知识人声的类别教学目的一通过欣赏外国民歌,使学生初步了解几个国家民歌的风格和特点.二结合欣赏外国民歌,让学生感。

15、1白杨礼赞教学设计教学工作计划一学情分析从整体来看,学生身上良好的学习习惯课堂听讲,记笔记,回答问题正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高,但也存在如下不足:1.思维质量不高.部分学生。

16、热门白杨礼赞教学设计白杨礼赞教学设计白杨礼赞教学设计范文精选3篇教材分析:课文是托物言志的写作范例,描写了西北极普通的白杨树的形貌和精神气质,揭示了白杨树所象征的当时抗日军民的顽强意志和斗争精神,抒发了对白杨树的由衷赞美之情.全文的思路是。

17、白杨礼赞教学设计 9白杨礼赞 教学设计教学目标 1了解文章的写作背景,理清文章的写作线索,理解白杨树的象征意义,学习象征的手法.2品味文章准确凝练变化多姿的语言,体会恰当运用排比反问对于表情达意的作用.3感受中华儿女正直质朴紧密团结力求上进。

18、语文白杨教学方案设计2019年语文白杨教学方案设计 教学目标 理解课文内容,了解白杨的特点,学习边疆建设者像白杨一样,哪里需要哪里安家的高贵品质. 理解含义深刻的句子,概括中心思想. 学习本课生字新词理解重点词语. 有感情地朗读课文. 教学。

19、教学设计影视欣赏阿甘正传教学设计影视欣赏阿甘正传教学设计知识目标 1.了解影视作品所反映的历史现象社会生活和人生百态,丰富深化对历史社会和人生的认识.2.正确理解影视作品表现出来的价值判断和审美取向,从中吸取思想和艺术的营养,提升艺术欣赏品。

20、白杨礼赞教学导案设计白杨礼赞教案设计 作者: 日期: 白杨礼赞教案设计一教学目标 在学过比喻的基础上学习本文的象征手法,体会排比反问的修辞效果,初步了解散文形散神不散的特点. 理解和学习白杨树所象征的正直质朴紧密团结力求上进坚强不屈的革命品。