安全备课

1、二年级安全备课学科 语文 年级 二 主备人 薛敬敬 执教人 学期 20102011第一学期 课题第二单元个性化修改一教材分析:晨风吹拂着校园,曙光映照着校园,一棵棵小树舒展着柔嫩的纸条,茁壮成长.看,校门口那一张张可爱的笑脸,那一次次庄重的。

2、ych安全教育备课安全教育备课班 级:姓 名:备课教师袁翠红授课时间活动目标1引导幼儿在看看想想玩玩做做中学会思考.2促进幼儿思维水平的提高.活动准备1 布置场景及题卡2 甜甜的萝卜图片幼儿每人一张3 彩色笔4 小红花帖饰若干5 大钥匙拼图。

3、四年级安全备课全一交通法规我遵守 教学目的:1通过读新闻演小品等形式引起同学们对交通安全的重视.2通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯. 课前准备: 1让同学们收集有关交通事。

4、第一课 上学和放学教学目的:1教育学生要遵守交通规则.2使学生平安上学和放学.教学过程:一导入我们已经上二年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的。

5、安全教育备课本健康教育备课本年 级班 级日照市特殊教育学校 年 月健康教育备课表时间地点课题教学过程健康教育备课表时间授课地点主题内容健康教育备课表时间地点主题内容健康教育备课表时间地点主题内容健康教育备课表时间地点主题内容健康教育备课表授。

6、教学反思二学会与人交往自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则,学会与他人交往掌握一些与人交往和协调关系的技巧,感受与人交往的重要性重点 人际交往的基本原则难点 人交往和协调关系的技巧活动一:小雪的故事学生扮演。

7、五年级安全备课七律 长征 过关题第一关1. 长征从年开始到年结束.2.红一方面军在的带领下四渡 ,巧渡 ,强渡, 翻 ,过 ,终于在时间胜利到达根据地.1936年10月红二四方面军与红一方面军在甘肃会宁会合,长征结束.评价:第二关 1. 我。

8、六年级安全备课课题 1学会交往 友好相处本学期总第1课时 本单元第1课时 课型: 新授主备人 :张瑞 复备人:张瑞 授课日期: 2014.9.8目标: 自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则,学会与他人交往掌握一些与人交往和协调关系的技巧感受。

9、安全备课教案全期开学第一课备课新学期开始了,安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长.为了全班同学的安全,今天我们组织安全教育主题班会,本次活动的主题是:安全伴我成长.这里我就本期的安全工作向同学样做以下要求: 1增强安全意识,时时处处树立安。

10、三年级上安全教育备课备课学生安全教育教案设计教学目的:对学生进行用电防火防盗特别是红绿灯的安全等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己.资料准备:安全教育读本教学过程:一用电安全1学。

11、四年级安全备课20122013第二学期四年级安全教育教学工作计划一指导思想安全教育通过行动在线拓展延伸警示台天天提醒等丰富多彩的安全知识和生存技能,真正感悟到安全的意义和价值,从而为我们每个人的生命撑起一片安全的天空. 二学生情况分析 模仿。

12、一年级安全备课第一课认识五件宝活动目标:1认识五件宝眼耳口鼻舌.2使学生如何保护好自己的五件宝.学习过程二次备课一与学生谈话,导入新课.二认识五件宝. 1出示五件宝的课件.让学生认识. 2读顺口溜.知道它们各自的作用.三如何保护好五件宝. 。

13、安全备课打印版第一课 同学相处防意外教学目标:1引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让,不相互打闹,学会正确处理同学间的矛盾.2初步形成避免在活动游戏中赞成误伤的意识,学会辨别具有危险性的游戏.3学会正确安排课间休息时间,课余时间做有意义的活。

14、安全备课教案安全备课教案第一周教学内容:生命在你手中交通安全授课时间:周一下午第一节教学目的:1通过读新闻模拟表演交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视.2通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,知道自己在道路。

15、安全备课9节西安市高陵区中小学教师备课表备课时间: 年 月 日 上课时间:第 周 星期 第 节 第 1 课课题遵守公共秩序课型新 授教学目标1知道有关公共场所所应遵守的公共秩序.在校外自觉遵守公共秩序.2见到同学有不遵守公共秩序的行为能批评。

16、小班安全备课下 20152016学年度第二学期小班安全备课 主备人:小班全体教师 安全第一课:我该怎么办活动背景:幼儿园教育指导纲要明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只。

17、安全教育备课1. 小小少年在长大教学目标:1初步了解青春期的心理,心理变化的特征,掌握青春期心理,心理卫生常识,养成良好的卫生习惯和生活习惯2初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法,提高心理调控能力3感受正在长大的快乐.正视青春期带来的烦。