爱莲说教案优秀

1、爱莲说教案精选多篇爱莲说教案精选多篇 爱莲说教案 教学目标: 朗读背诵爱莲说,并把握词语句,疏通文意.学习本文托物言志和衬托的手法. 学习莲花高洁的品质,培养出淤泥而不染的良好的道德品质. 一激趣导入: 莲花,自古以来就被人们看作是美丽圣洁。

2、爱莲说说课稿及教案市级优质课一等奖 我说课的题目是爱莲说,现就该课的教学设计从以下七个方面进行说课一说教材地位及作用: 爱莲说,一文被安排在人教版九年教育四年制初中语文课本第二册第六单元短文两篇的第二篇,这篇讲读课文在全册古文教材上有承上启。

3、爱莲说复习教案复习目标 1积累作家周敦颐及说的有关常识 2积累文中重点的字词句字:字音字形通假字;词:课下注释中的重点词语一词多义词类活用古今异义词;句:主旨句运用修辞的句子课下注释中的句子 3理解文章的内容与写法. 4会背诵翻译默写全文复。

4、爱莲说教学目标:1知识目标l 朗读背诵爱莲说,并把握词语句,疏通文意.l 学习课文托物言志和衬托的手法.2能力目标:培养学生增强语感加强朗读能力及说写的能力.3情感目标:认识作品的现实意义,培养高尚良好的道德情操,提高生活情趣.4创新目标l。

5、1. 预习课文,准确熟练朗读,完成课文通译. 2查阅资料,了解作者情况,及说这种文体特点.教学过程:一导入出示一组花卉图片,配乐,创设情境欣赏了这么多美丽的花儿,你用爱莲说中的一个句子来形容一下看来。

6、爱莲说教案导入爱莲说教案导入经典版编制人:审核人:审批人:编制学校:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢并且,本店铺为。

7、屏显学习目标,学生记录关键词.活动过程:活动一:诵读课文,疏通文意.1读:1请大家自由地大声地朗读课文,注意读准字音.找一生读生纠正再读.提示多音字:蔓.板书。

8、爱莲说试讲教案爱莲说试讲教案篇一:爱莲说优质课教案曾获得优质课一等奖 教案设计 莲说 周敦颐 洛阳市宜阳县锦屏镇一中: 2011.5.21 李明辉 爱爱莲说 周敦颐 教学目标: 1朗读背诵爱莲说,并把握字词语句,疏通文意. 2学习本文托物言。

9、爱莲说教案6篇爱莲说教案爱莲说教案一:教学目标:1能够了解什么是托物言志;领悟短文所表现的作者的志趣和情操.2能体会语言特色及多种表达方式综合运用的写法.3能理解本文独特新颖的结构方式.4能感受到文学的美,学会怎样欣赏抒情散文.教学重点莲美。

10、爱莲说教案一课时备课时间:月1日总第3课时课题:爱莲说教学时数:一课时教学目标:1.知识与技能:了解说的特点,学习本文托物言志的写法.2.过程与方法:反复朗读以至成诵,通过合作探究的学习方法来理解作者的思想感情.3.情感态度与价值观:学习作。

11、爱莲说课文教案本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可内页可以根据需求调整合适字体及大小爱莲说课文教案共13页爱莲说课文教案爱莲说课文教案爱莲说通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。

12、爱莲说教案两课时爱莲说教案两课时经典版编制人:审核人:审批人:编制学校:编制时间:年月日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题.文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢并且,本店。

13、精编爱莲说教案三篇爱莲说教案三篇 爱莲说教案 篇1教学目标1读准字音,读顺句子,背诵全文.2掌握蕃染植鲜的意义,辨识之的不同用法.3学习莲高洁的品质,培养出淤泥而不染的良好道德情操.教学重点四字真言:读读背课文;解解读生涩字词;品品赏莲高洁。

14、莲:荷花 芙蓉 芙蕖,小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头杨万里,清水出芙蓉天然去雕饰 李白,留得残荷听雨声,李商隐,荷尽已无擎雨盖苏轼,爱莲说,周敦颐,爱莲说选自周元公集,作者周敦颐10171073,宋代哲学家,字茂叔.因世居濂溪,被称为濂溪先。

15、爱莲说教案设计爱莲说教案设计教学目标:朗读背诵爱莲说,并把握词语句,疏通文意.学习本文托物言志和衬托的手法.学习莲花高洁的品质,培养出淤泥而不染的良好的道德品质.教学重点:学习本文托物言志和衬托的手法.教学难点:理解文章的主旨,品味文章语言。

16、爱莲说教案三篇2021年爱莲说教案三篇 爱莲说教案 篇1教学设计示例第一课时明确目标要求学生勾画阅读提示的要点,明确学习陋室铭的素质教育目标.师生讨论,逐条板书或投影显示本节课素质教育目标.二整体感知1教师引导:要准确地理解作品的思想感情。

17、沪教版小学六年级上册语文爱莲说优秀教案范例三篇沪教版小学六年级上册语文爱莲说优秀教案三篇篇一了解说这种文体.理解体会本文以花喻人托物言志的写作手法.学习本文映衬的手法.体会本文多种修辞手法的运用.准确流畅地背诵爱莲说.重点难点托物言志的写作。

18、爱莲说教案10篇爱莲说教案10篇 爱莲说教案 篇1教学目标:朗读背诵爱莲说,并把握词语句,疏通文意.学习托物言志和衬托的手法.学习莲花高洁的品质,培养出淤泥而不染的良好的道德品质.教学重点:学习托物言志和衬托的手法.教学难点:理解的主旨,品。