51相交线导学案相交线导学案

1、中考数学一轮复习第14课线段角相交线与平行线导学案线段角相交线与平行线考点梳理:一几何图形初步1直线的性质:经过两点有一条直线,并且只有一条直线.即: 确定一条直线.2线段的性质和两点间的距离1线段的性质:两点之间,2两点间的距离:连接两点。

2、如图直线c 分别交直线ab形成如图中8个角,写出图中1的邻补角有:3的邻补角有:5的邻补角有:7的邻补角有:所有的对顶角有:试一试:先自学教材P3的。

3、华师大版数学七上第5章相交线与平行线word全章导学案第 五 章相交线与平行线第 一 课时5.1.1对顶角 总第 课时设计者: 审核者 使用者 使用时间 一学习目标1使学生知道什么是对顶角,并会判断哪些是对顶角.2掌握对顶角的性质对顶角相等。

4、人教版七年级下册研学稿问效卷导学案相交线与平行线5.1.1相交线学习目标 1理解邻补角和对顶角的概念2掌握对顶角相等的性质 学习重点:对顶角相等的性质.学习难点:运用所学知识进行简单推理和计算.一学前准备1.两条直线ABCD相交于点O,则图。

5、第二章 平行线与相交线2.1 两条直线的位置关系一学习目标: 1知识目标:在具体情景中了解对顶角补角余角,知道对顶角相等等角的余角相等等角的补角相等,并能解决一些实际问题.2能力目标:1经历观察操作推理交流等过程,发展空间观念推理能力和有条。

6、初一下数学第五章相交线与平行线导学案第五章 相交线与平行线课题:5.1.1 相交线课型:新授课学时:1课时备课:学习目标:1.了解两条直线相交所构成的角,理解并掌握对顶角邻补角的概念和性质.2.理解对顶角性质的推导过程,并会用这个性质进行简。

7、第5章相交线与平行线学案稿第五章 相交线与平行线课题:5.1.1 相交线 学习目标了解邻补角对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题.学习重点邻补角对顶角的概念,对顶角性质与应用.学习难点理解对。

8、CAOF DBOE和AOF8如图,直线AB与CD相交于点O,若,则BOD的度数为 A30 B45C60 D1359如图。

9、七年级数学下 相交线与平行线 平面直角坐标系导学案第五章 相交线与平行线第1课时:5.1.1 相交线 导学案 学习目标了解邻补角对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决一些问题.学习重点邻补角对顶角的概。

10、七年级下册数学第五章相交线与平行线导学案1七年级下册数学第五章相交线与平行线导学案1第五章相交线与平行线导学案课题:5.1.1相交线月日班级:姓名:一教材分析:一学习目标:1.通过动手操作推断交流等活动,进一步发展空间观念,培养识图能力,推。

11、人教版七年级数学下册导学案511 相交线511 相交线学习目标:1结合具体情境,理解邻补角对顶角的概念,并能运用它们的性质进行角的计算及解决简单实际问题;2通过观察和动手操作,培养实验操作能力,总结解决问题的方法和经验;3激情投入,善于发现。

12、七下相交线与平行线研学案 七数下 课题:5.1.1 相交线学习目标 : 1.理解并掌握对顶角邻补角的概念和性质.2.理解对顶角性质的推导过程,并会用这个性质进行简单的计算.自主学习请探究一下,两条直线会有几种位置关系如果把两支笔想象成两条直。

13、数学学案7788页 相交线与平行线学案稿用课题:5.1.2 垂线 班级 学生 学习目标1了解垂线点到直线的距离的意义,理解垂线和垂线段的性质;2会用三角板过一点画已知直线的垂线,并会度量点到直线的距离.学习重点垂线的意义性质和画法,垂线段性。

14、相交线与平行线学案全单元相交线与平行线学案全单元本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址第五章相交线与平行线第一课时:5.1.1相交线学习目标了解邻补角对顶角,能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等,并能运用它解决。

15、511相交线与平行线学案宋春第五章 相交线与平行线 5.1.1 相交线学习目标:1通过探究两条直线相交形成的角的关系,分类引出邻补角和对顶角的定义2理解对顶角相等并说明理由3运用相关的定义性质解决一些问题 一自主预习 O 阅读课本13页,回。

16、数学相交线与平行线全章教案第五章 相交线与平行线单元教学计划一 本章知识结构图二 基本知识一 主要概念1 邻补角:有一条公共边,另一边互为反向延长线的两个角,叫做互为邻补角.2 对顶角:一个角的两边分别为另一个角两边的反向延长线,这样的两个。

17、七年级数学下相交线与平行线平面直角坐标系导学案7.1.1平面直角坐标系第一课时学习目标理解有序数对的意义,了解平面上确定点的常用方法.学习重点理解有序数对及平面内确定点的方法.学习难点利用有序数对表示平面内的点.学习过程一学前准备在建国60。