4.2关系式表示变量

1、用图象表示的变量间关系习题含详细答案用图象表示的变量间关系习题1洗衣机在洗涤衣服时,每洗涤一遍都经历了注水清洗排水三个连续过程工作前洗衣机内无水.在这三个过程中,洗衣机内的水量y升与洗涤一遍的时间x分之间关系的图象大致为 2如图,图象记录了。

2、B.在这一分钟内,汽车先提速,然后又减速,最后又不断提速C.在这一分钟内,汽车经过了两次提速和两次减速D.在这一分钟内,前40s速度不断变化,后20s速度基本保持不变6一个苹果从180m的楼顶掉下,它距离地面的距离hm与下。

3、9.2 用表达式表示变量之间的关系guanxixi系学习目标1.了解表达式是表示变量之间关系的另一种方法;2.借助表达式表示因变量随自变量的变化而变化的情况;3.探索具体问题中变量间的关系,并能用表达式表示出来.温故互查二人小组完成1. 如。

4、1 如图所示,向一个半径为R,容积为V的球形容器内注水,则能够反映容器内水的体积y与容器内水深x间的函数关系的图像可能是AABCD2 一个面积等于3的三角形被平行于一边的直线截成一个小三角形和梯形,若小三角形和梯形的面积分别是y和x,则y关。

5、北师大七年级下册,用关系式表示变量间的关系,教学目标:1经历探索某些图形中变量之间的关系的过程,体会一个变量对另一个变量的影响,发展符号感 2能根据具体情景,用关系式表示某些变量之间的关系 3能根据关系式求值,初步体会自变量和因变量的数值。

6、3 用图象表示的变量间关系,1.变量之间关系的三种表示方法,列表法,变化,关系式法,图象法,趋势,2.图象的识图技巧.1分布规律:横轴上的点表示,纵轴上的点表示.2识图关键:弄清图象上点的意义,自变量,因变量,预习思考用图象法表示变量之间的。

7、座位数60646872一基础知识回顾:1某电影院地面的一部分是扇形,座位按下列方式设置:1第5排有 个 座位,第6排有 个座位;2第n排有 个 座位。

8、5 如图,某中学学生耐力测试比赛中,甲乙两学生测试的路程S米与时间t秒之间的函数关系图像分别为折线OABC和线段OD,全程距离为多少甲乙两人相遇的时间是多少6 如图:图中两条射线分别表示甲乙两名同学运动的关。

9、初二数学用图像表示变量间的关系解答题训练初二数学用图像表示变量间的关系解答题训练一解答题共29小题12016春临沂期末某机动车出发前油箱内有油42L,行驶若干小时后,在途中加油站加油若干升油箱中余油量QL与行驶时间th之间的函数关系如图所示。

10、自变量,因变量,上节课我们学习的表示两个变量关系的方法是,表格,如果正方形的边长为 a,则正方形的周长.圆的半径为r,则圆的面积.三角形的一边为a,这边上的高为h,则三角形 的面积4.梯形的上底,下底分别为a,b。

11、细心体会哦,20,0,40,60,80,100,单位:cm,细心体会哦cm,下面是王波学习小组得到的数据,1支撑物高度为70厘米时,小车下滑时间是多少,2如果用h表示支撑物高度,t表示小车下滑时间,随着。

12、两市气温各在哪个月最高2两市在哪个月至哪个月平均气温下降得最快3在2012年7月至10月间,两市气温变化各有什么特点,解题探究1因为A市每个月的平均气温都比B市高,所以A市的平均气温高,由图象可知A市8。

13、北师大版七年级数学下册32 用关系式表示的变量间关系2 同步练习北师大版数学七年级下册第三章3.2用关系式表示的变量间关系课时练习一选择题共15小题1在下列各图象中,y不是x函数的是A B C D 答案:C解析:解答:函数的一个变量不能对应。

14、用图象表示的变量间关系习题含详细答案用图象表示的变量间关系习题1洗衣机在洗涤衣服时.每洗涤一遍都经历了注水清洗排水三个连续过程工作前洗衣机无水.在这三个过程中,洗衣机的水量y升与洗涤一遍的时间x分之间关系的图象大致为 2如图.图象记录了某地。

15、33用图象表示的变量间关系习题含详细答案用图象表示的变量间关系习题1洗衣机在洗涤衣服时,每洗涤一遍都经历了注水清洗排水三个连续过程工作前洗衣机内无水.在这三个过程中,洗衣机内的水量y升与洗涤一遍的时间x分之间关系的图象大致为 2如图,图象记。

16、33用图像表示的变量间关系,回顾与思考,表格法,借助表格,表示因变量随自变量的变化而变化的情况时应怎样做,在表格里,通常把自变量放在上或左面,把因变量放在下或右面,我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法,关系式,表格法的优点是什么,用表格。

17、用图象表示的变量间关系第一课时教案 公开课4.3 用图象表示的变量间关系教学目标一教学知识点1.经历从图象中分析变量之间的关系的过程,进一步体会变量之间的关系.2.结合具体情境理解图象上的点所表示的意义.3.能从图象中获取变量之间关系的信息。

18、3.2 用关系式表示的变量间关系,第三章 变量之间的关系,1.能根据具体情景,用关系式表示变量间的关系,根据关系式解决相关问题;重点2.并会根据关系式求值,初步体会自变量和因变量 的数值对应关系;重点3.通过动手实践与探索,让学生参与变量的。

19、北师大版数学七年级下册第三章32用关系式表示的变量间关系课时初中数学试卷金戈铁骑整理制作北师大版数学七年级下册第三章3.2用关系式表示的变量间关系课时练习一选择题共15小题1在下列各图象中,y不是x函数的是A B C D 答案:C解析:解答。

20、北师版七年级数学下册32 用关系式表示的变量间关系练习题北师大版数学七年级下册第三章3.2用关系式表示的变量间关系课时练习一选择题共15小题1在下列各图象中,y不是x函数的是A B C D 答案:C解析:解答:函数的一个变量不能对应两个函数。

21、北师大版七年级数学下册 同步练习用关系式表示的变量间关系用关系式表示的变量间关系同步练习1在下列各图象中,y不是x函数的是A B C D 2下列四个关系式:yx;yx2;yx3;yx,其中y不是x的函数的是A B C D3弹簧挂上物体后会伸。

22、第四章 变量之间的关系,用关系式表示的变量间关系,在小车下滑的时间中:支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化,它们都是变量.其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化,支撑物的高度h是自变量小车下滑的时间t是因变量木板的长度没有改变。

23、北师大七年级下册,用关系式表示变量间的关系,教学目标:1经历探索某些图形中变量之间的关系的过程,体会一个变量对另一个变量的影响,发展符号感 2能根据具体情景,用关系式表示某些变量之间的关系 3能根据关系式求值,初步体会自变量和因变量的数值。

24、用字母表示数量关系与计算公式用字母表示数量关系与计算公式教学内容:青岛版小学数学四年级下册第8页信息窗2和自主练习相关题目教学目标1.在理解掌握用字母表示数的基础上,学会用字母表示常用的数量关系和计算公式.2.在探索新知的过程中,发展学会的。

25、七年级下册数学用关系式表示的变量间关系 省优质课一等奖教案用关系式表示的变量间关系课题2用关系式表示的变量间关系授课人教学目标知识技能1.能根据具体情况,用关系式表示某些变量之间的关系,初步感受模型思想2能根据关系式求值,初步体会自变量和因。