3.1一元一次方程

1、一元一次二元一次方程组的应用 一元一次方程的应用一和差倍分问题;1.某校初三年级甲乙两班学生人数相等,甲班男女人数之比为4:5,乙班男生人数占全班人数的60,若把甲乙两班合成一新团体,则新团队男生人数比女生多4人,求新团队总人数.2.一群学。

2、一元一次方程单元复习一元一次方程单元复习与巩固 一知识网络二目标认知重点:一元一次方程的解法,列方程解应用题难点:列方程解应用题3知识要点梳理知识点一:一元一次方程及解的概念1一元一次方程: 一元一次方程的标准形式是:axb0其中x是未知数。

3、一元一次方程应用一元一次方程应用知识点:1.等积变形问题 2.市场经济问题 3.数字问题 4行程问题 5工程问题列一元一次方程解应用题的一般步骤1审题:弄清题意;2找出等量关系:找出能够表示本题含义的相等关系;3设出未知数,列出方程:表示出。

4、一元一次方程归类 一元一次方程归类汇集 专题一和差倍分问题例1练习:1.在一次爱心捐款活动中,育才中学七年级一班捐款数为七年级三个班总捐数的三分之一,二班捐款数为一班,三班捐款数的和的一半,三班捐了980元,求七年级三个班总捐数.2.甲乙丙。

5、一元一次方程复习一元一次应用题复习一行程问题1AB两地间的路程是360km,甲车从A地出发开往B地,每小时行驶72km,甲车出发25min后,乙车从B地出发开往A地,每小时行驶48km,两车相遇后,各自仍按原来的方向继续行驶,那么相遇以后两。

6、一元一次方程和一元一次不等式教案一元一次方程和一元一次不等式教案5年段学科:数学 授课对象: 授课时间: 共 2 课时教学目标:一元一次方程和一元一次不等式,一元二次方程教学重点 1一元一次不等式的概念2不等式的解和解集3不等式的性质 性质。

7、列一元一次方程或二元一次方程组解应用题列一元一次方程或二元一次方程组解应用题:二班级 姓名 座号 1 白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身16个,或制盒底43个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒,现有150张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底。

8、一元一次方程讲义3.1 从算式到方程3.1.1一元一次方程知识点1定义1:含有未知数的等式就叫做方程.2. 一元一次方程:只含有一个未知数元x,未知数x的指数都是1次,这样的方程叫做一元一次方程.例如: 170050x1800, 2x1.5。

9、含参数的一元一次方程含绝对值的一元一次方程一 含有参数的一元一次方程1. 整数解问题2. 两个一元一次方程同解问题3. 已知方程解的情况求参数4. 一元一次方程解的情况分类讨论二: 解含有绝对值的一元一次方程一. 含有参数的一元一次方程1。

10、3.1 解一元一次方程4,温故而知新,你能归纳出解一元一次方程的一般步骤吗它的依据又是什么呢,1去括号2移项3合并同类项4未知数系数化为1,去括号法则,分配律,等式性质1,合并同类项的法则,等式性质2,解方程,思考,解方程,有分母,太麻烦。

11、解一元一次方程与二元一次方程的解法 解一元一次方程练习题类型一 系数化1 3x 2 2x 5 4 x 3 x 类型二 直接移项18 x2 x7 2682 x 3a152a; 45x27x8 5x27x8 6 3y2y16y. 7138x81。

12、用一元一次方程解决问题 第一课时,配套问题,情境创设:一张桌子有一张桌面和四条桌腿,做一张桌面需要木料0.03 m3,做一条桌腿需要木料0.002 m3用3.8 m3木材可做多少张这样的桌子不计木材加工时的损耗,分析:这个问题中有这样的相等。

13、一元一次方程教案第1课时: 3.1.1一元一次方程1学习目标知识技能:通过处理实际问题,让学生体验从算术方法到代数方法是一种进步;过程方法:初步学会如何寻找问题中的相等关系,列出方程,了解方程的概念;情感态度价值观:培养学生获取信息,分析问。

14、一元一次方程习题 一元一次方程应用题分类专项训练1数字问题1已知三个连续偶数的和是2004,求这三个偶数各是多少2一个两位数,十位上的数字比个位上的数字小5,若此两位数的两个数字位置交换,得一新两位数,那么新两位数与原两位数大45,求新两位。

15、一元一次方程专题一元一次方程专题1数字问题1.已知三个连续偶数的和是2004,求这三个偶数各是多少 2.一个两位数,十位上的数字比个位上的数字小5,若此两位数的两个数字位置交换,得一新两位数,那么新两位数与原两位数大45,求新两位数与原两位。

16、11.3.1一次函数与一元一次方程,导语,前面我们学习了一次函数,实际上,一次函数是两个变量之间符合一定关系的一种互相对应,互相依存.它与我们七年级学过的一元一次方程,一元一次不等式,二元一次方程组有着必然的联系.这节课开始,我们就学着用函。

17、50道一元一次方程1.两车站相距275km,慢车以50km一小时的速度从甲站开往乙站,1h时后,快车以每小时75km的速度从乙站开往甲站,那么慢车开出几小时后与快车相遇设慢车开出a小时后与快车相遇50a75a127550a75a752751。

18、思考,解方程,有分母,太麻烦,怎么办,去分母,反思与归纳,你能归纳出解一元二次方程的一般步骤吗,1去分母2去括号3移项4合并同类项5未知数系数化为1,等式性质2,等式性质1。

19、一元一次方程测试题一元整式方程一元一次方程测试题一元整式方程整式和一元一次方程整式和一元一次方程一解答题1如果方程的解与方程4x6x2a1的解相同,求式子的值2下面是马小哈同学做的一道题: 解方程:解:原方程可化为: ;去分母,得 5225。

20、初一数学 一元一次方程易错题集与一元一次方程应用题初一数学一元一次方程易错题集与一元一次方程应用题选择题12009台湾有一益智游戏分二阶段进行,其中第二阶段共有25题,答对一题得3分,答错一题扣2分,不作答得0分若小明已在第一阶段得50分。

21、第五章一元一次方程 1认识一元一次方程一教学设计第五章一元一次方程1认识一元一次方程一一学生起点分析学生在小学期间已学过等式等式的基本性质以及方程方程的解解方程等知识,经历了分析简单数量的关系,并根据数量关系列出方程求解方程检验结果的过程。

22、一元一次方程单元测试20162017学年度人教版七年级数学上册一元一次方程单元测验解析版学校:姓名:班级:考号:一选择题1下列等式是一元一次方程的是 Asab B257 C.1x2 D3x2y62若x3是方程ax7的解,则a的值是 A4 B。

23、第3章一元一次方程实际问题与一元一次方程2个性化教学辅导教案学生姓名 年 级初一学 科数学上课时间年 月 日 : :教师姓名课 题实际问题与一元一次方程2教学目标掌握一元一次方程在工程问题行程问题积分问题阶梯收费问题中的应用,掌握它们的列式。

24、九年级数学上第三章:一元二次方程,3.1 一元二次方程1,数学与生活,你能为一个矩形花园提供多种设计方案吗,你能根据商品的销售利润作出一定决策吗,与一次方程和分式方程一样,一元二次方程也是刻画现实世界的一个有效数学模型,知识知多少,足球场有。