14众说纷纭的公开课文献综述2崇仁路小学十一五课题子课题崇研尚学的研究文化及老师研究范式2006年科研攻关课题公开课与教师的主体性发展研究阶段研究成果之1众说纷纭的公开课公开课研究文献综述李红路完成工作日期:2006.10.30提交论文日期,3“公开课”成为追名逐利的跳板4“公开课”中的“腐败”二、
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1、14众说纷纭的公开课文献综述2崇仁路小学十一五课题子课题崇研尚学的研究文化及老师研究范式2006年科研攻关课题公开课与教师的主体性发展研究阶段研究成果之1众说纷纭的公开课公开课研究文献综述李红路完成工作日期:2006.10.30提交论文日期。
2、3“公开课”成为追名逐利的跳板4“公开课”中的“腐败”二、赞誉“公开课”是老师成长的“助推器”2“公开课”是打磨老师的“飞轮”3“公开课”是新教师学习教学的捷径4“公开课”能激发老师的潜能三、追问。
