组态控制技术课程标准

1、常用电机控制与调速技术课程标准常用电机控制与调速技术课程标准120学时一课程概述1.课程性质与任务常用电机控制与调速技术是五年制高等职业技术学校机电技术应用专业的一门重要专业课.它的主要任务是:使学生掌握机电设备常用电机控制与调速的基本原理。

2、传感器检测与运动控制技术课程标准机床数控技术基础课程标准课程代码: 建议课时数:46 学分:3适用专业:数控技术先修课程:机械制图机械测量技术机械制造技术基础数控机床操作加工技术训练后续课程:数控铣削加工中心技术训练数控铣削加工中心实训与考。

3、通过网络资料的查询活动，进一步了解传感器的类型，主要技术性能指标和发展趋势；通过观察和思考，了解传感器信号的传输和处理方式。
考核评价：本部份内容可采用目标考核、过程考核和理论与实际相结合的方法综合考核，并注重学生自我评价和教师考。

4、大气污染控制技术课程标准剖析大气污染控制技术课程标准一 学习领域课程基本信息1课程名称:大气污染控制技术2课程编码:300013适用专业:环境监测与治理4适用学制:三年5课程学时:12484406课程学分:二学习领域课程性质与作用大气污染控。

5、2）掌握常用电动机的基本工作特性、机械特性；掌握电动机的起动、调速、制动的原理和方法。
（3）掌握对电力拖动装置进行选择和简单计算的技能。
（4）掌握继电接触器控制典型电路的工作原理及线路分析技能。
（5）具有设计较为简单的电。

6、8、典型设备电气控制线路分析（2）知识目标1.理解常用控制电器的工作原理和使用特性，并能正确选择和使用电器；2.掌握识读和设计机床电器控制线路的基本方法。
2、课程内容设计（根据整个课程的内容，确定一定的载体，将整个课程划分为。

7、2）具有解决问题的方法能力和制定工作计划的能力；（3）具有查找维修资料和获取信息的能力；（4）具备总结、积累维修经验，从个案中寻找共性和规律的能力；（5）具备能优化工作过程，节约时间，降低成本的能力；（6）具备汽车基本电控。

8、功能指令 编程工具及使用 PLC系统的模拟调试与现场调试 （2）能力目标：正确识读电气控制线路的原理图。

9、3、掌握汽车电子控制系统的基本知识和各种传感器和执行器的工作原理。
（二）素质目标1、具有自学能力，以适应现代汽车电子控制系统的新结构和新技术发展变化；2、具有运用所学知识与技能解决生产实际问题的能力。
（三）能力目标1、具。

10、电机与电气控制技术应用课程标准锦州市机电工程学校电机与电气控制技术应用课程标准一课程简介课程名称:电机与电气控制技术应用;学时:96授课对象:机电技术应用专业一年级学生;课程性质:电机与电气控制技术应用是中等职业学校机电技术应用专业的一门核。

11、纯电动汽车结构与控制技术 课程标准纯电动汽车结构与控制技术课程标准一课程计划课程名称纯电动汽车结构与控制技术课程性质汽车运用技术新能源专业方向的核心课程教学时间安排第4学期72课时课程描述本课程主要内容是纯电动汽车结构与控制技术,具体内容包。

12、电机与电气控制技术学习课程标准电机与电气控制技术课程标准适用专业:电气自动化技术开设学期:第3学期学 时 数:144一课程概述电机与电气控制技术课程是三年制高职电气自动化技术专业学生必须掌握的一门理论性和实践性都很强的专业课,该课程的主要目。

13、级五年制90102505数控加工技术课程标准数控加工技术课程标准招生对象:高中毕业生教学时数:108H学历层次:高职课程代码:9010204修业年限:全日制五年学分数:6.0适用专业:模具设计与制造制订人:张秀娟一课程概述1课程定位本课程是。

14、低压电器控制与PLC技术课程标准浙江东方职业技术学院低压电器控制与PLC技术 课程标准课程代码:106213编写人:余伟 编写时间:2017年3月序号学时数理论实践适用对象开课单位A442420应用电子技术专业学生应用电子技术专业教研室B专。