自我认知素质拓展

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2、自我认知与素质拓展训练课程教案 第一次课 自我认知与突破教学目标:1.活跃气氛,打开局面. 2.组建小组,成员之间相互熟悉. 3.让学生从概念上对本门课程有一个基本的了解,知道课程的目的作用以及课程的要求.4.雷阵项目的完成,使学生在过程中。

3、具有对新技术、新观念的跟踪和鉴别力量；具有创新的意识和思维习惯。
文化艺术与身心进展反映同学参加的文体活动和取得的成果，以及有益于身心健康进展的其他经受。
要求高校生具有肯定的文化艺术修养；具有开辟进取的健全人格；具有顺应。

4、时间：1015分钟 人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由1520个人组成的小组。
道具： （每个小组）三个网球，或是三个比较软的小球。
概述：这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。
目的：。

5、游戏人生认识你我素质拓展活动策划书游戏人生,认识你我素质拓展活动策划书游戏人生,认识你我素质拓展活动策划书策划书 游戏人生,认识你我活动策划书 广外大素质拓展协会 活动背景: 当今社会,在金融海啸的影响下,经济面临巨大挑战,大学生也面临着严。

6、 主持人：拓展会xx、人生会xx 资料搜集整理负责人：人生会xx 策划负责人：拓展会xx 联系方式：xx112365956（656+456） 陆璐154966（12634564） 黄中dcdsfd（6sds。

7、游戏人生,认识你我素质拓展活动策划书游戏人生,认识你我活动策划书 广外大素质拓展协会 活动背景: 当今社会,在金融海啸的影响下,经济面临巨大挑战,大学生也面临着严峻的考验.当今大学生就业形势日益严峻,根本原因就是大学生综合素质不高,无法深刻。

8、自我认知与素质拓展训练课程教案自我认知与素质拓展训练课程教案第一次课 自我认知与突破教学目标:1.活跃气氛,打开局面. 2.组建小组,成员之间相互熟悉. 3.让学生从概念上对本门课程有一个基本的了解,知道课程的目的作用以及课程的要求.4.雷。