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自然界水循环说课稿

地理人教版一师一优课必修一教学设计第三章 第一节自然界的水循环4自然界的水循环教学设计核心突破核心要点一 河流补给归纳总结1.河流补给类型的分析1大气降水为河流的最主要补给形式,根据不同气候区降水的季节差异,河流的径流年变化存在以下三种形式,普遍,尤以东部季风区最为典型 季节性积雪融水补给 春季 有

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1、地理人教版一师一优课必修一教学设计第三章 第一节自然界的水循环4自然界的水循环教学设计核心突破核心要点一 河流补给归纳总结1.河流补给类型的分析1大气降水为河流的最主要补给形式,根据不同气候区降水的季节差异,河流的径流年变化存在以下三种形式。

2、普遍,尤以东部季风区最为典型 季节性积雪融水补给 春季 有时间性 连续性水量稳定 气温高低 积雪多少 地形状况 东北地区 永久性积雪和冰川融水补给 主要在夏季 有时间性 有明显的季节。

3、届高三地理一轮复习课时跟踪练第四单元第1讲自然界的水循环和水资源的合理利用第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用课时跟踪练一选择题2017江西上高模拟下面示意某大河流域规划50年后建设用地增加比重a图和该流域水循环某环节水量增加比重b图。

4、高三地理上册高效课堂资料09 自然界的水循环附答案解析高三地理上册高效课堂资料学案09 自然界的水循环考纲课标解读与考情分析1.考纲课标解读:1河流的补给方式:理解陆地水体之间的补给关系,能够根据河流的补给类型图,说出河流的补给类型及特点原。

5、解析:第1题,建设用地增加,绿地面积减少,导致下渗量减少,蒸发量减少,降水量减少,地下径流量减少,短期内地表径流量增加.第2题,流域建设用地增加使区域降水量减少,太阳辐射增加,气候趋于干热;地表径流的季节变化增大,中下游地区洪涝。

6、陆地水体主要包括河流水地下水湖泊水及冰川水等类型. 补给关系:a.地下水与河流水的相互补给关系:b.湖泊水与河流水的相互补给关系:c.湖泊水与地下水的相互补给关系:学生思考:地球上的水体之间。

7、新课标创新人教地理必修1 第三章 第一节 自然界的水循环1水圈的特点及其水体组成.2河流补给类型及特点.3水循环的类型,重要环节及地理意义.一相互联系的水体1水圈的组成及特征1组成:由气态固态和液态三种形式的水体构成.2特点:连续但不规则。

8、3.意义1维持了全球水的动态平衡.2通过吸收转化和传输地表太阳辐射能,缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾.3海陆间联系的主要纽带.4不断塑造地表形态.从水循环的角度看,水资源是否是取之不尽,用之。

9、A海陆间循环蒸发,水汽输送,降水,地表径流,下渗,地下径流B海上内循环蒸发,降水C陆地内循环蒸腾和蒸发,降水3.意义1维持了全球水的动态平衡.2通过吸收转化和传输地表。

10、课标版高中地理 第3章 地球上的水 第1节 自然界的水循环学案 必修1第一节自然界的水循环学习目标:1.了解水循环的概念,识记水循环的过程及主要环节.重点2.掌握河流的主要补给形式.重难点3.理解水循环的地理意义,增强水资源保护意识.重难点。

11、高中地理课时跟踪检测十二自然界的水循环新人教版必修1教学资料参考参考范本高中地理课时跟踪检测十二自然界的水循环新人教版必修1年月日部门下图为我国某河流年径流量变化统计图,读图回答12题.1该河流最主要的补给水源是A大气降水 B地下水C冰雪融。

12、第三章 地球上的水,第一节自然界的水循环,一相互联系的水体,水圈概念由地球上各种水体组成的一个连续但不规则的圈层水圈属于地球外部圈层,是人类赖以生存的自然地理环境,一相互联系的水体,从存在形式上看,固态,液态,气态,从空间分布上来看,地球。

13、高中地理自然界的水循环教学设计学情分析教材分析课后反思第四节自然界的水循环2017级课程内容标准运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义. 学习重点水循环的过程主要环节及地理意义学习难点水循环的地理意义及人类活动的影响一。

14、届高考地理一轮复习第10课时自然界的水循环教案人教版人教新课标版2012届高考一轮复习第10课时自然界的水循环教案高考考点: 1.水循环的过程和主要环节2.水循环的地理意义考点分析: 1.结合图表资料及热点区域,考查各种水体的相互关系,水循。

15、高考地理新一轮复习 第三章 第9讲 自然界的水循环和水资源的合理利用名师公开课精品教案第9讲自然界的水循环和水资源的合理利用考纲展示考点扫描切脉高考1.水循环的过程和主要环节.2.水循环的地理意义.3.自然资源对人类生存与发展的意义.本讲最。

16、版新高考选考地理一轮复习人教版广东专用课时作业第三章 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用第三章地球上的水第1讲自然界的水循环和水资源的合理利用测控导航考点题号自然界的水循环12569101213陆地水体的相互补给3471213水资源的。

17、31自然界的水循环练习高一地理同步备课系列人教版必修1解析版高一地理同步备课系列人教版必修13.1 自然界的水循环练习一选择题海綿城市是指让城市像海綿一样,下雨时吸水存水净水,需要时把存蓄的水再释放出来并加以利用.下图为水循环示意图,据此完。

18、课标版高中地理必修一同步学案第3章 地球上的水 第1节 自然界的水循环 Word版含答案第一节自然界的水循环学习目标:1.了解水循环的概念,识记水循环的过程及主要环节.重点2.掌握河流的主要补给形式.重难点3.理解水循环的地理意义,增强水资。

19、高考地理一轮复习新课改 自然界中的水循环和陆地水体之间的关系第三章地球上的水第一讲自然界中的水循环和陆地水体之间的关系了解水圈的组成形式及相互关系1水圈的特点1面积约占地球表面的71.2连续但不规则的圈层.2水圈的组成存在形式:气态水数量最。

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