著名特级教师窦桂梅

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6、有的时候还真能达到所谓的三情共振.但是新作文要求我上作文课.我在想,当然阅读作文不分家的,上点什么呢我想,还和这些大师们上,你说简直是小巫见大巫.他们的水平,他们的认知,他们的高超,我觉得我只能仰视才能看他们,所以我很。

7、我在想,当然阅读作文不分家的,上点什么呢我想,还和这些大师们上,你说简直是小巫见大巫.他们的水平,他们的认知,他们的高超,我觉得我只能仰视才能看他们,所以我很惭愧.怎么才能对得起今天来的老师们,才能让大家和我相处的这段生命历程。

8、老师们,可能也感到我嗓子哑了,年岁大了.不过人三十六,心却只有十六.面对同学们渴望求知的眼神,面对老师们那欣赏而理解的表情,面对老师们用发展的眼光看一位中年妇女的状态.我想,岁月使我容颜变老,你们的热情让我青春依旧 那。

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11、圆明园的毁灭课堂实录特级教师窦桂梅执教圆明园的毁灭课堂实录特级教师窦桂梅执教 一 走近圆明园师:我写三个字,大家注意看,跟着读板书圆明园.自读后齐读看到这三个字,你眼前出现了怎样的画面师:出示文字课件:走近圆明园课前我们已经走近圆明园读了课。

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18、特级教师支教培训演讲稿与特级教师窦桂梅演讲稿汇编特级教师支教培训演讲稿;我们有幸参加了xx市教育局组织的特级教师支教培训班的培训,在此,我代表全体教师说几句心里话.特别感谢六位特级教师顶着酷暑快乐地为我们作精彩的讲座六位老师真实谦逊执著善思。

19、特级教师窦桂梅专业成长研究特级教师专业成长研究时间:2007年01月08日 作者:教科室阅读:992次 作者简介:窦桂梅1967,女,吉林蛟河人.北京清华附小副校长,特级教师,先后被评为全国模范教师,教育系统劳动模范,全国师德标兵;十大杰出。