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中学数学工作计划

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1、5利用数形结合,另辟蹊径,提高学生运算能力.一学生的基本情况分析:高三十个理科班,总人数462人.相当多的同学对基础知识掌握较差,学习习惯不太好,学习数学的气氛不太浓,学习不够刻苦,除两个奥赛班外,其余各班几乎没有尖子生。

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