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高考生物解题技法08 植物激素的相关实验探究含答案及解析题型08 植物激素的相关实验探究1植物激素类实验的操作流程模板 预处理所选用的实验材料都是植物的幼嫩部分,实验材料本身能合成植物激素,因此,常需要去除根或茎的尖端,排除内源激素对实验结,(2)要证明两种激素的“协同作用”,就应该将“同时加两种激

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1、高考生物解题技法08 植物激素的相关实验探究含答案及解析题型08 植物激素的相关实验探究1植物激素类实验的操作流程模板 预处理所选用的实验材料都是植物的幼嫩部分,实验材料本身能合成植物激素,因此,常需要去除根或茎的尖端,排除内源激素对实验结。

2、2)要证明两种激素的“协同作用”,就应该将“同时加两种激素”的实验组与“加单一激素”的实验组进行对照(此时仍需设置“蒸馏水”处理的空白对照组)。
一、 选择题1在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将取得的胚芽。

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5、高考生物提分策略题型09 植物激素的相关实验探究含答案解析题型09 植物激素的相关实验探究1植物激素类实验的操作流程模板预处理所选用的实验材料都是植物的幼嫩部分,实验材料本身能合成植物激素,因此,常需要去除根或茎的尖端,排除内源激素对实验结。

6、教育(1985年版)中教科书被定义为“根据教学大纲(或课程标准)编定的系统地反映学科内容的教学用书。
教科书是教学内容的主要依据,是实现一定教育目的的重要工具,是师生教与学的主要材料,也是考核教学成绩的主要标准。
”而在教育大辞典。

7、 1、课件植物的过冬准备; 2、图片冬天的树,稻草; 3、记录纸,彩色笔若干。
活动过程 一、谈话引出话题 1、教师:小朋友,你知道现在是什么季节吗?(冬季) 你感到气候有什么变化吗? 2、教师:。

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10、 实习的一般原则,又要突出药用植物学的学科特点本文结 合自身教学工作实践和文献报道,就如何提高药用植物学实践教 学质量,培养学生的实践能力和创造性,以及在实验教学中如何 进行自由开放型实验室初步尝试,谈谈自己的。

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13、动物病毒学重点相关资料说明:红色加下划线的是罗老师最后上课说的基本上包括,红色的是老师平时上课时说的要掌握的,大家对着课件划一划吧,若有遗漏的,可以和我说哈要强调的是DNA病毒和RNA病毒的分类很重要:如下v具有分段基因组的病毒:正粘病毒科。

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