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怎样提高小学生写作

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1、袁可明2018年4月7日,怎样提高学生的写作能力,前言,习作是一项创造性的作业,是衡量小学生语文水平高低的一个主要标志.小学生模仿性思维较强,创造性思维较差.现实中,学生习作水平普遍较低,学生怕习作,教师怕改习作的现象严重.如何克服学生的怕。

2、小学生作文指导怎样写人小学生作文指导怎样写人一选择人物身上最能体现其思想品质和特点的具体事例.1通过一件事写人.1.要根据写人的需要来选择具体事件.在写事情的时候,要选择典型的事例.所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想。

3、小学生作文指导怎样写景小学生作文指导怎样写景一记叙文为什么要写景同学们写游记,当然主要是描写自然风光,在记事或写人的作文里,有了景物描写,会使文章的内容更充实,表达的思想感情会更加丰富.其实,景物描写并不是另外添加到写人记事的作文中的.写人。

4、怎样给小学生作文写评语怎样给小学生作文写评语 作为语文老师,给学生批改作文是最基本的工作之一,老师怕改作文不但是因为作文要花去我们很多的时间,更因为每次改作文时,会为了学生的作文评语伤透了脑筋,我也常有江郎才尽的感觉.其实作为一名语文老师。

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