初中英语课程标准版2016 年修改版初中英语课程标准一课程性质义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质.就工具性而言, 英语课程承担 培养学生基本英语素养的任务, 即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英 语听说读写技,初中英语新课程标准第一部分 前言一课程性质义务教育阶段的英
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1、初中英语课程标准版2016 年修改版初中英语课程标准一课程性质义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质.就工具性而言, 英语课程承担 培养学生基本英语素养的任务, 即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英 语听说读写技。
2、初中英语新课程标准第一部分 前言一课程性质义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质.就工具性而言,英语课程承担培养学生基本英语素养的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听说读写技能,形成用英语与他人交流的能。
3、初中英语新课程标准一英语课程分级目标结构79年级分别完成三,四,五级目标二目标总体描述级别目标内容三级 对英语学习表现出积极性和初步的自信心.能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事.能和教师或同学就熟悉的话题如学校,家庭生活交换信息.能读懂小。
