语文教育学知识点

1、小学教育学知识点教育学第一章 教育与教育学1教育的概念教育是培养人的一种社会活动,主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的有计划有组织地通过学校教育,对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向发展的活动.2学校教育制度1学校教。

2、学前教育学知识点第八章 学前教育的十大基本方法 名词解释: 1 直观形象法 :是幼儿园教育教学的主要方法,即教师采用直观教具或 各种电化教育手段等,组织儿童开展观察物体和现象 欣赏 演示示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目标.这种 方法。

3、教育学重点知识2012年教育学重点知识第一章第一节:教育产生发展和教育学1.教育含义:教育是人类有目的地培养人的一种社会活动,是传承文化传递生产与社会生活经验的一种途径.孟子.尽心上分为社会教育学校教育家庭教育2.学校教育:是教育者依据一定。

4、教育学知识重点1教师职业道德的特点1教师职业道德适用的针对性2教师职业道德要求的双重性3教师职业道德内容的全面性4教师职业道德功能的多样性5教师职业道德行为的典范性6教师职业道德影响的广泛性2教师职业道德的功能1对教师工作的促进功能2对教育。

5、教育学知识要点名词解释1教育广义:凡是增进人们的知识和技能和身体健康,影响人们的思想观念的所有活动.家庭教育学校教育社会教育 2教育狭义:主要指学校教育,是教育者根据根据一定的社会要求,有目的有组织有计划的对受教育者的 身心施加影响,把他们。

6、重点心理学知识 教育学知识教育学: 心理发展:是指个体从出生,成熟,衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化. 关键期:是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期同样的刺激则对之影响很小或没。

7、中学教育学知识点2012年教师资格考试中学教育学知识点2012年教师资格中学教育学章节细讲一第一章 教师认识教育第一节 教育是什么教师的属性一教育的概念教育是教育者按照一定的社会要求,系统地对受教育者的身心发展施加有目的有计划有组织的影响。

8、教育教学知识与能力知识点教育的功能生产力对教育的决定作用文化对教育的制约作用教育对文化的促进作用内在:成熟和需要佛洛依德:性本能是自然本能威尔逊:基因复制是决定人一切行为的本质力量高尔顿:遗传决定论鼻祖,生就的,环境起引发作用格赛尔:成熟机。

9、教育教学知识及能力知识点教育的功能生产力对教育的决定作用文化对教育的制约作用教育对文化的促进作用在:成熟 和需要 佛洛依德:性本能是自然本能威尔逊:基因复制是决定人一切行为的本质力量高尔顿:遗传决定论鼻祖,生就的,环境起引发作用格赛尔:成熟。

10、教育学知识点1教育学重点一选择题每题1分,共26分书上课后习题占一半二辨析题每题5分,共20分书上课后习题占一半三简答题每题6分,共24分1:51.p13 古代社会教育的特征出现了专门的教育机构和执教人员鲜明的阶级性与严格的等级性教育与生产。