运用图示语言提升

1、届高考语文苏教版复习资料 第二部分专题一 文言文阅读 7 考点四迁移运用巩固提升 题组一对点练一翻译下面的文段,注意句子中加点词语的用法.齐女徐吾者,与邻妇合烛夜织,吾贫而烛不继,邻妇请先无与夜.徐吾曰:妾日起常早,去常后,扫尘以待,为贫故。

2、请把它分给我吧邻家的妇人于是又跟她一起织布.加点词:烛:名词活用为动词,买蜡烛;夜:名词活用为状语,在夜里,在晚上;夜:名词活用为动词,夜织;日:名词活用为状语,每天.二阅读下面的文。

3、新高考语文二轮复习第四部分语言文字运用专题八针对提升一语境组合三道题联系语境逐一击破修辞句式专题八 试验田里品种多 考查内容无冷热针对提升一语境组合三道题,联系语境,逐一击破修辞,句式,连贯从2018年开始,高考命题采用以小语段的形式考查语。

4、A比拟比喻夸张 B比拟比喻排比C对偶借代排比 D对偶借代夸张解析:选B.这个语段中的排比不难判断,除此之外,文中还有多处运用了比拟和比喻,如:山上的颜色觉得出这个变化细风替自然。

5、优化方案高考语文二轮总复习讲义练习全国卷第六章 语言文字运用 专题五提升训练 Word版含答案1为了解上海市民对于噪音扰民问题的意见,上海市统计局社情民意调查中心对此进行了调查.认真观察图表内容,回答后面的问题.图表一:对哪一类噪音扰民最反。

6、金版新学案高三一轮大纲版语文专题综合提升第1部分语言文字运用专题1213套专题训练试语言文字运用专题十二本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订12011桂林市统考下列各句中,标点符号使用正确的一句是A据说明代士大夫案上总摆两部书:一部庄。

7、届高考语文苏教版复习资料练习第二部分 专题一 文言文阅读 5 考点三迁移运用巩固提升 题组一对点练1阅读下面的文言文,回答问题.郝处俊,安州安陆人.好学,嗜汉书,崖略暗诵.贞观中,第进士,解褐著作佐郎,袭父爵.兄弟友睦,事诸舅谨甚.召拜太子。

8、还是亡羊补牢C和石油打交道60多年的侯祥麟深深眷恋着自己的事业, 我为自己一生所从事的科学技术工作感到欣慰.3年前,93岁的侯祥麟就曾经对人们这样说.D春节期间,居民集中采购,这本身增加了对粮食食品的需求,客观上。

9、金版新学案高三一轮大纲版语文专题综合提升第1部分语言文字运用专题711套专题训练试题语言文字运用专题七本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订12011桂林市统考下列各句中,标点符号使用正确的一句是A据说明代士大夫案上总摆两部书:一部庄子。

10、优化方案高考语文二轮总复习讲义练习全国卷I第六章 语言文字运用 专题五提升训练含答案1为了解上海市民对于噪音扰民问题的意见,上海市统计局社情民意调查中心对此进行了调查.认真观察图表内容,回答后面的问题.图表一:对哪一类噪音扰民最反感噪音类型。

11、完整word版高考考点完全题语文考点通关练文档滚动提升训练1语言文字运用Word版含答案滚动提升训练一时间:45分钟满分:89分1下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是3分当时的贾平凹每天坚持写作,不断向全国各大报刊投寄自己创作的作品。

12、推荐学习K12版高考语文二轮提分复习 专题7 语言文字运用 专题限时集训25 图文转换专题限时集训二十五图文转换 限时40分钟1下面是某种门禁控制器的工作流程图,请把该工作流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

13、k12精品高考语文二轮提分复习专题7语言文字运用专题练习25图文转换6专题限时集训二十五图文转换 限时40分钟1下面是某种门禁控制器的工作流程图,请把该工作流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字.6分解析回答此题。

14、届高考语文苏教版复习资料 第二部分专题一 文言文阅读 8 考点五迁移运用巩固提升 题组一对点练一阅读下面的文言文,完成文后题目.勿 斋 记 明朱舜水世之学圣人者,视圣人太高,而求圣人太精,究竟于圣人之道去之不知其几万里已.古今之称至圣人者莫。

15、新高考语文二轮复习语言文字运用专题八针对提升一语境组合三道题联系语境逐一击破修辞句式连贯教学案专题八 试验田里品种多 考查内容无冷热针对提升一语境组合三道题,联系语境,逐一击破修辞,句式,连贯从2018年开始,高考命题采用以小语段的形式考查。

16、人教版版高考语文二轮提分复习 专题7 语言文字运用 专题限时集训25 图文转换专题限时集训二十五图文转换 限时40分钟1下面是某种门禁控制器的工作流程图,请把该工作流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字.6分解析。

17、新高考语文二轮复习第四部分语言文字运用专题八针对提升五短话长说长话短说扩展语句压缩语段落实训练针对提升五 短话长说 长话短说扩展语句压缩语段一1按照要求把下面的句子扩写成一段话.盛夏,村口的梧桐树给人们送来凉爽.要求:正面描写与侧面描写相结。