优秀教师申报主要先进事迹材料

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2、让每一个同学都主动建设班集体文化，让文化引领班集体前进，是这个班的执著追求。
刚开始，由班主任引领班集体文化的发展，接着是班主任和班集体干部一起引领班集体文化的发展，而后是班集体干部引领班集体文化的发展，最后是全体同学在文化的引领下促进班。

3、鲁迅说过：“教育植根于爱。
”我也认为无论什么教育，脱离了爱就没有任何意义，我也坚信爱的教育胜过任何一种教育。
很多老师在描述自己对学生的爱护时，都爱用“对学生无微不至的关怀，细心的照顾。
”我感觉自己很难描述这种情感，深切地。

4、二、教学成绩该同志不断深化自己的教学理念，加强理论学习，坚持以新课程的标准要求自己，并很好地指导学校教师的教学工作。
在2008年中考中，所带的05（3）班作为普通班参加中考，化学科成绩都在等以上，其中有3位学生得到等，1。

5、 孙老师，于2011年参加工作，担任班主任已经有3年了，现任五年级的班主任。
在这几年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。
始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。
现将我的事迹概述如下： 一、为人师表、树。

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7、6篇优秀教师教育工作者教师节表彰个人先进事迹申报材料个人总结优秀教师先进事迹表彰申报材料老师1998年毕业阳江师范学校.毕业至今一直在我校从事思想品德教学和班主任工作,他始终忠诚人民教育事业无私奉献教书育人.在教育教学过程中,他不断探索锐意。

8、高考阅卷期间，他母亲中风在ICU重症监护，他两地奔波，没有耽误高考阅卷任务。
在回家探亲的火车上、在丧父的悲痛中，他坚持备课、写论文、改论文。
詹宏伟同志工作兢兢业业，任劳任怨，在平凡的工作岗位上取得了不平凡的业绩，充分发挥了共产党员的。

9、每年班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几个，在他细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。
2010届毕业生刘国斌从小失去父亲，母亲在城里打工，家境十分贫寒。
当严冬来临时，梁老师发现学生们早就穿上。

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14、优秀班主任先进事迹申报材料张佩芳老师是华东师范大学继续教育学院东亚教学点的专职班主任,她先后带了02级03级04级06级四届全脱产大专班.全脱产大专学生大多为三校毕业生和少数高考落榜生,这些学生普遍文化基础较差学习自觉性不强,因高考受挫而有。

15、指导学生自学先进教师主要事迹申报材料在十多年的教育生涯中,我严于律己,注重身教,在教书育人的平凡岗位上精心耕耘,无私奉献,以高尚的道德情操高度的育人责任感一丝不苟的教学态度实现着一个教师教书育人为人师表的职责.为了把学生从题海战术中解脱出来。

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