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有无相生选修诸子散文Tag内容描述:
1、学年高中语文第16课有无相生同步训练新人教版选修先秦诸子选读第16课时 有无相生一语言文字运用1下列加点词的注音,完全正确的一项是A相盈yn 辐f条 车毂B埏yn埴 户牖yu 自矜jnC轻诺nu 易泮pn 累li土D柔脆cu 枯槁o 自见j。
2、利:利用.D自是者不彰 彰:表彰.4下列加点词的解释,不正确的一项是 A不失其所者久 所:处所.B图难于其易 图:反复考虑.C天下难事必作于易。
3、高二选修诸子散文有无相生教案人教版高二选修教案设计高二选修诸子散文有无相生教案人教版高二选修教案设计 教学目标1掌握本章的实词虚词及特殊句式.2掌握阅读赏析古文的方法,提高阅读水平.3体会老子关于事物相辅相成,对立统一的哲学思想,培养客观看。
4、先秦诸子选读第四单元老子选读有无相生讲学稿学生版 导学案人教版高二选修先秦诸子选读第四单元:老子选读有无相生讲学稿,学生版 导学案人教版高二选修 课题:先秦诸子选读第四单元:老子选读有无相生第一课时年级: 高二 班 学生姓名: 学号: 组名。
5、敦煌本玄言新纪明老部引葛玄老子序诀说:周时复托神李母,部左腋而生,生即皓然,号曰老子.列仙传说:老子母扶李树而生老子.老子生而能言,指李树曰:以此为姓.事类赋卷26引葛洪神仙。
6、诵读课文,要求:读准字音,分清句读.1校正字音1斯恶已 2音声相和 3共一毂 4埏埴以为器 5凿户牖以为室 6自见者不明,自矜者不长 7曰余食赘形,物或恶之 8其脆易泮 9起于累土 。
7、有无相生,预习检测,斯恶已 自矜者不长其脆易泮起于累土 音声相和三十辐,共一毂,注音,jn,zhng,pn,li,h,f g,埏埴黏土,凿户牖,自胜者强,强行者有志,余食赘形,有道者不处,shn zh,yu,qing,qing,zhu,ch。
8、高二语文选修先秦诸子选读第10课有无相生课时同步君20202021学年高二语文选修先秦诸子选读第10课有无相生学校:姓名:班级:考号:一选择题1下列加点词的注音,完全正确的一项是A相盈yn 辐f条 车毂B埏yn埴 户牖yu 自矜jnC轻诺n。
9、语文人教版高中选修系列 先秦诸子选读人教课标版 选修 先秦诸子选读 第四单元 老子选读 有无相有无相生教案重点难点1主要是讲授第1则第3则第4则第5则第6则选文.2引导学生把握老子当中的人生智慧及其启示意义.3学习和掌握加点的重点字汇:企者。
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11、语文人教版高中选修系列 先秦诸子选读老子选读有无相生说课稿老子选读有无相生说课稿一教材分析老子从各种社会人生问题中,提炼出了一系列相反相成的矛盾对立项;它对这对立双方的辩证抉择,显示了特有的卓绝的智慧.本单元只有一节,选录了传世老子一书的第。
12、人教版高中语文选修五诸子散文有无相生教案高二选修诸子散文有无相生教案教学目标1掌握本章的实词虚词及特殊句式.2掌握阅读赏析古文的方法,提高阅读水平.3体会老子关于事物相辅相成,对立统一的哲学思想,培养客观看待问题的精神.学习重点掌握本章的实。
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