有丝分裂减数分裂受精作用

1、减数分裂和受精作用减数分裂第一课时教学设计江西省信丰中学 郭名宾 341600 减数分裂第一课时教学设计1 教材分析减数分裂从细胞水平上阐述生命的延续性.新课标增加了模型建构观察细胞减数分裂的实验,新增内容旨在倡导学生自主学习体验学习,应该。

2、减数分裂和受精作用一节的教案减数分裂与受精作用教案设计1教学目标:1知识与技能:掌握减数分裂的过程.能够快速地识别各种关于有丝分裂和减数分裂的各时期细胞图,会分析在减数分裂过程中染色体数量DNA含量和染色单体数量的变化规律.理解精子形成过程。

3、减数分裂和受精作用教案设计2姓名 薛兆峰 单位 枣庄三中东校 Email szxzf2010 课时课题: 1.减数分裂和受精作用 第1课时课型:复习课授课时间: 2012 年 11 月 2 日,星期 五 ,第 567 节课教学目标知识目标1。

4、高中生物人教版必修2 第2章12有丝分裂与减数分裂的比较及受精作用 作业第2课时有丝分裂与减数分裂的比较及受精作用下列关于受精作用的叙述,错误的是 A.受精卵中全部的遗传物质来自父母双方且各占一半B.受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起C。

5、有丝分裂与减二分裂的图形辨析教学难点细胞分裂与变异的联系教学过程1课程导入1我们已经分别学习了有丝分裂与减数分裂,二者有哪些区别与联系2有丝分裂与减二分裂的规律相同,我们如何从图像中区分3生活中有许多。

6、第1节学案 减数分裂和受精作用第1节学案减数分裂和受精作用TRSAUToADD1221701059978mARGINToP:0px;mARGINBoTTom:0pxTRSAUToADD1221701059978PmARGINToP:0px。

7、减数分裂和受精作用教学设计减数分裂和受精作用教学设计减数分裂和受精作用教学设计 一教材分析: 1.教材的地位与作用: 本节课是生物全日制普通高级中学教科书必修2新课标人民教育出版社第二章第一节.这部分内容不仅是第二章的重点内容,也是整本书的。

8、高中生物 减数分裂及受精作用第11讲减数分裂及受精作用考点1减数分裂和受精作用1减数分裂的概念2精子的形成过程3精子和卵细胞形成过程的比较4受精作用必修2 P20图25改编1双亲对子代的贡献不一样.母亲除了提供一半的核基因之外,还提供了全部。

9、减数分裂和受精作用习题 含答案遗传的细胞基础减数分裂和受精作用习题一选择题每小题2分,共40分1.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的2倍,该切片取自 D A人的小肠小皮 B家兔胚胎C绵羊肝脏。

10、2.1减数分裂和受精作用教学设计一 教材分析:1. 教材的地位与作用:本节课的教学内容是以精子形成过程为例学习减数分裂过程,由此总结减数分裂的基本概念.这节课的内容是学生学习了细胞的基础知识.学生已经初步掌握了动植物细胞的结构和功能,明确了。

11、秒杀有丝分裂与减数分裂有丝与减数分裂的比较及综合应用适用学科生物适用年级高一高二适用区域通用课时时长分钟120知识点应用有关图形知识,区分每个细胞属于哪种分裂方式有丝减一减二的什么时期教学目标1 知识目标:能说出有丝分裂和减数分裂的过程及各。

12、教学难点细胞分裂与变异的联系教学过程一 课程导入1我们已经分别学习了有丝分裂与减数分裂,二者有哪些区别与联系2有丝分裂与减二分裂的规律相同,我们如何从图像中区分3生活中有许多变异,这些变异会发生在细胞分裂。

13、第1节减数分裂和受精作用4减数分裂和受精作用一 课程标准1知道减数分裂,并模拟染色体变化.2知道精子形成场所过程卵细胞形成场所过程.3减数分裂特有的染色体行为:联会四分体交叉互换.4知道配子染色体组合多样性和受精作用实质.5了解减数分裂和受。

14、届二轮复习有丝分裂和减数分裂教案适用全国解密09 有丝分裂和减数分裂高考考点考查内容三年高考探源考查频率细胞周期及相关结构和物质变化1掌握有丝分裂的各个时期的细胞的特点及其物质变化2能够正确识别细胞分裂图像,判断分裂类型.3掌握减数分裂的特。

15、42 细胞的减数分裂及受精作用42 细胞的减数分裂及受精作用 阅读教材,完成基础知识的归纳与整理一减数分裂概念的理解 1范围:进行的生物.2时期:从成熟生殖细胞.3特点:染色体复制,细胞连续分裂.4结果:生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中。

16、高三生物总复习秒杀有丝分裂与减数分裂有丝与减数分裂的比较及综合应用教案讲义秒杀有丝分裂与减数分裂有丝与减数分裂的比较及综合应用适用学科生物适用年级高一高二适用区域通用课时时长分钟120知识点应用有关图形知识,区分每个细胞属于哪种分裂方式有丝。

17、第1节减数分裂和受精作用ppt精 减数分裂核DNA 变化曲线 4N 2N N 精原C 初级精母C 次级精母C 精C 技能拓展 减数分裂与有丝分裂图像的辨析: 三看识别法: 一看染色体数目的奇偶性; 二看是否有同源染色体; 三看同源染色体的行。

18、减数分裂和受精作用练习题 高一生物:减数分裂和受精作用练习题2命题人:穆冉一选择题每一小题均有一个正确选项1.以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,正确的是.A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中12的遗传物质B.等位基。