邮票教学设计

1、邮件合并教学设计 成绩通知书制作邮件合并是Word的一项高级应用功能,是办公自动化人员应该掌握的基本技术之一,它能让我们批量的生成需要的文档,从而从繁乱的重复劳动中解脱出来,提高工作效率.一教学目标本节课不仅指导学生学会邮件合并的操作方法。

2、今天,我们就来学习支票.在这一节课中,要求大家理解支票的概念,掌握支票的签发,熟练支票的结算程序.书上有关支票的知识,大家课前已经进行了预习,下面,我就来检查一下.微机显示习题1支票是 银行存款人 签发给 收款人 办。

3、邮票齿孔的故事教学反思邮票齿孔的故事教学反思1邮票齿孔的故事是一篇说理性较强的课文,虽然文中有故事,但故事趣味性不强,不够吸引学生.因此教学本课时我从学生感兴趣的话题入手进行教学.给他们读说听谈的机会,调动他们的多种感官,在读中让学生抓住重。

4、度新人教版小学语文二年级下册14邮票齿孔的故事教学设计 小学课堂教学教案授课教师: 授课时间:课 题邮票齿孔的故事第一课时课时教学目标1会认齿枚等13个字,会写刀仍等 6个2正确流利地朗读课文.3懂得生活中要留心观察,乐于发现,善于探究.教。

5、2课时课堂类型:造型 表现 设计 应用教学目标:1通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩,认识邮票这一独特的美术作品.2培养学生的创新意识和设计制作能力.3培养学生感受美体验美表现美的能力。

6、3情感目标:发展学生创造思维对美的体验和欣赏,让学生学会创作美;培养集邮兴趣.二教学重点:运用各种表现手段设计一套有创意的邮票.三教学用具:范画CAI课件多媒体网络教室.教学过程:一出示课件。

7、六年级下教案 邮票中的数学 人教版丹凤县育才学校六年级二班 数学学科教学设计教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习模仿.如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第。

8、教学难点:理解确定信函邮资的方法,探究合理的邮资支付方式.教材课型:综合应用教具准备:多媒体课件主要学习方法及教学策略分析:数学课程标准指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践自主探索。

9、小学美术精美的邮票教学案小学美术精美的邮票教学案荣成市实验小学三 年级美术学科教案学案一体化设计 课型 设计 应用 课题 精美的邮票 课时 2课时 执笔人 宁宁 教学目标设计 1通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩,认识邮票这一独特的美术作品。

10、股票邮件提醒系统的设计与实现本科生毕业设计英文:Design and Implementation of Alert StockSystem Via Email学学生姓名:号:系别:计算机科学与技术专业:计算机科学与技术指导教师:彭起止日期。

11、自动售邮票机的控制电路设计说明题目:自动售邮票机的控制电路设计 用两个发光二极管分别模拟售出面值为6角和8角的邮票,购买者可以通过开关选择一种一种面值的邮票,灯亮表示邮票售出,用开关分别模拟1角5角和1元硬币投入,用发光二极管分别代表找回的。

12、电子邮件教学设计电子邮件教学设计.h1 FONTWEIGHT:bold;TEXTJUSTIFY:interideograph;FONTSIZE:22pt;MARGIN:17pt0c6.5pt;LINEHEIGHT:240;TEXTALIGN。

13、南邮课程教学设计ISPSS学 号: 20162017学年第1学期第910周南京邮电大学课程设计I报告班 级: 姓 名: 指导教师: 职 称: 成 绩: 管理学院2015年11 月 1日 南京邮电大学课程设计I指导教师成绩评定表题目课程设计学。

14、邮差先生教学设计邮差先生教学设计教学目标:1通过人物的语言动作心理外貌描写,学会表现人物的方法.2阅读课文,找出相关语句,体会人物的性格特点.3体味人物悠然自乐自得自享真实的生活情态.重点:通过人物的语言动作心理外貌描写,学会表现人物的方法。

15、藏书票教学设计教材书名:义务教育教科书美术 出版社: 人民教育出版社 书间精灵藏书票教学设计孟霄然 首都师范大学附属育新学校授课年级:初二教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者孟霄然首都师范大学附属育新学校讲课者孟霄然首都师范大学附属育新学。