永泰县东洋中学教师招聘

1、福建省永春湖洋中学教师招聘考试和解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本。

2、永泰县职业中专学校教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每。

3、福建省永春下洋中学教师招聘考试和解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本。

4、永泰县第三中学教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每题四。

5、永泰县清凉中学教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每题四。

6、永泰县第二十二中学教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每。

7、永泰县城关中学教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每题四。

8、4丽丽能够专心致志地学习一小时且效率高,而燕燕只能专心学习半小时,这说明丽丽注意的比燕燕强.A广度B转移能力C分配能力D稳定性答案D 解析注意的稳定性也称为注意的持久。

9、永泰县同安中学教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每题四。

10、永泰县埔埕中学教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每题四。

11、永泰县第十四中学教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每题。

12、永泰县第二十一中学教师招聘考试和解析备考必测注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效.一单项选择题在下列每。

13、4学校教育在个体身心发展过程中起.A辅助作用B主导作用C强化作用D促进作用答案B 解析影响人的身心发展主要有四个因素:遗传环境教育和人的主观能动性.其中。

14、二是认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦.这是人民教师必须具备的思想和品德.故选A.4一个国家各级各类具有不同性质和任务的学校为主体而形成的体系就是.A教育方针B教育目。

15、3操行评定;4班主任工作计划与总结;5个别教育;6建立学生档案.故选C.4学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说:学那些理念没有用处,把自己的课上好才是老师。

16、A学记B论语C大教学论D普通教育学8以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为.A课程标准教学大纲B课程计划教学计划C教材。

17、解析朱熹将不愤不启,不悱不发解释为:愤者心求通而未得之意,悱者口预言而未能之貌.启谓开其意,发谓达其辞.它要求在教学过程中掌握学生的心理状态,务使教学的内容与方法适合学生的接受水平和心理准备条件,以充分调动学。

18、解析人格的多种本质特征:1独特性:不同的遗传生存教育环境,形成各自独特的心理特点.2稳定性:一个人的某种人格特点一旦形成,就相对稳定下来.其稳定性还表现在,人格特征在不同时空下表现出一致性的特。

19、故选A.4王老师讲完新课,询问同学是否学会,班级里鸦雀无声,王老师环视教室,这时小明回答:会了,王老师说:好的.于是王老师进行了接下来的教学任务,王老师的行为.A正确,与小明的互动体现了因。

20、4在以下表述中,能够体现出依据个体身心发展顺序性规律的是.A教师要严格要求学生但不能使学生感到压抑B教师要到学生实在无法想明白的时候再启发他C只读书而不动脑筋思考就会感到迷惑而无所适从D教师。