医学专业能力测验湖北省武汉市江汉区

1、DC3的活化解析补体活化旁路途径从C3开始.6关于COPD氧疗以下哪项不正确.ACOPD患者氧疗应当高流量吸入BCOPD氧疗应低流量C缓解期COPD患者PaO255m。

2、湖北省武汉市江岸区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列作品与作者的对应关系,不正确的是.A梦溪笔谈沈括B水经注徐霞客C清明上河。

3、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印陕西省汉中市汉台区事业单位考试医学专业能力测验真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

4、湖北省武汉市江夏区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1红细胞是血液中数量最多的一种血细胞,它在人体中的主要作用是.A将氧气从肺运送。

5、解析历史常识.弄璋:古人把璋给男孩玩,希望他将来有玉一样的品德.旧时常用以祝贺人家生男孩.在古代,把生男孩叫做弄璋之喜,生女孩叫做弄瓦之喜,出自诗经小雅斯干.6科学技术是第一生产力,因此,社会主义先。

6、B肾小球滤过率增多C滤过膜上的糖蛋白减少D肾小球毛细血管血压升高解析滤过膜上有带负电荷的糖蛋白覆盖,形成滤过膜的电学屏障,在肾脏病理情况下,出现蛋白尿的原因是滤过膜上的糖蛋白减少.6原发性高血。

7、上半年湖北省武汉市武昌区事业单位职业能力倾向测验试题及答案注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人。

8、上半年湖北省武汉市黄陂区事业单位职业能力倾向测验试题及答案注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人。

9、C严格要求与尊重信任相结合D通过集体进行教育答案A 解析知行统一原则是指教育者在进行德育时,既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育,又要重视组织学生参加实践锻炼.把提高认识和行为养成结合起来,使学。

10、上半年湖北省武汉市蔡甸区事业单位职业能力倾向测验试题及答案注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人。

11、上半年湖北省武汉市洪山区事业单位职业能力倾向测验试题及答案注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人。

12、4以开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习的课程称为.A研究型课程B基础型课程C拓展型课程D实践型课程解析根据课程任务可分为基础型课程拓展型课程。

13、D普及性解析古代教育的典型特征是教育与生产劳动相分离.5人格除具有独特性稳定性复杂性功能性的本质特征外,还包括下面哪一特征A两极性B动力性C统合性D遗传性。

14、另一方面,特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的.矛盾的普遍性与特殊性的关系是共性和个性一般和个别的关系.故选D.5就业是最大的民生.要坚持和,实现更高质量和更充分就业.大规模开展职业技能培训。

15、解析班主任老师的做法侵犯了小刚受教育的权利.5学生在教学情境中通过与教师同学以及教学信息的相互作用获得知识技能和态度的过程是.A联想过程B学习过程C评价过程D预测过程。

16、适用于肛肠外科污染类手术.故选D.4结核性脑膜炎治愈的标准,不包括.A血沉正常B脑脊液正常C疗程结束后2年无复发D结核菌素试验阴性答案D 解析治愈的标准是。

17、赔偿义务机关被撤销的,继续行使其职权的行政机关为赔偿义务机关;没有继续行使其职权的行政机关的,撤销该赔偿义务机关的行政机关为赔偿义务机关.4第二代电子计算机使用的是.A电子管B晶体管C集成。

18、地上权又称借地权,是指以在他人土地上有建筑物或其他工作物为目的而使用他人土地的权利.地役权,是指为使用自己不动产的便利或提高其效益而按照合同约定利用他人不动产的权利.因此D项是正确的.故选D.4诚信是中华民族传统美。

19、4学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.下面哪一个词能反映这句话的意思A长善救失B因材施教C教学相长D藏息相辅解析这句话的意思。

20、解析综合课程是把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中的课程.活动课程又称儿童中心课程经验课程,是以儿童的兴趣和需要为基础,根据心理逻辑而编排的课程.显性课程又称公开课程,是指在学校情境中以直接明显的方式呈现的课程。