义务教育资源均衡配置

1、义务教育资源均衡配置工作调研报告义务教育资源均衡配置工作调研报告 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇:义务教育资源均衡配置工作调研报告第二篇:促进教育资源均衡配置第三篇:上海市均衡配置义务教育资源改革试点实施方案第四篇:优化教师资。

2、2016义务教育资源均衡配置工作调研报告义务教育资源均衡配置工作调研报告1教育现状区位于市区西部,总面积682平方公里,人口为23.63万人,辖区有2个街道,5个镇.全区现有义务教育阶段学校29所,在校生26969人.其中九年一贯制学校1所。

3、新机制政策对城乡义务教育财政资源均衡配置影响的实证研究首都师范大学学报社会科学版Journal of Capital Normal University2011年第5期Social Sciences Edition 总第202期教育研究新机。

4、示范区义务教育均衡发展功能室中学配备资料项目示范区义务教育均衡发展功能室中学配备资料项目招 标 文 件项目编号:商示财采 号招 标 人:市城乡一体化示范区社会事务局代理机构:建威工程管理咨询有限公司日 期:年月第一章 投标须知及前附表 前 。

5、活动至今,共有28位教师进行了联合体内的岗位交流,上校级以上示范课78节,听课教师达549人次,听课评课达183节,参加教师737人次,召开教师专题讲座报告18场,参加教师796人次,安排研讨展示课30节,参加教师173人,集体备课活。

6、活动开展的契机,抓好校际扶助联合体建设,认真谋划,精心组织,大力推进,改善农村学校的办学条件,全面促进农村学校办学质量的提高,努力实现义务教育均衡发展.首轮校际扶助联合体试点工作以第九中学东岗小学金福园小学田家炳小学红星小学为龙。

7、二措施及成效一是大力推进区域内城乡义务教育学校校际扶助联合体建设,不断提高义务教育发展水平.大力推行城区学校优质学校与农村学校薄弱学校结对帮扶的做法,在开展校际扶助联合体建设的基础上,充分利用省千校扶千校39。

8、至和汤邓淑芳纪念学校龙归中心小学齿轮小学镇泰小学先后获得区教学工作进步奖;龙归中学龙归中心小学小学重阳中心小学至和汤邓淑芳纪念学校先后被评为区教学工作先进单位q。

9、收稿日期:20110302作者简介:龙文佳,女,湖南邵东人,首都师范大学教育学院硕士研究生;薛海平通讯作者,男,湖北黄石人,首都师范大学教育学院副教授,博士,教育经济与管理研究所副所长;王颖,男,江苏宿迁人。

10、货物分项报价一览表 技术规格商务条款偏差表 投标人近三年已完成类似项目清单 售后服务计划书 投标人及投标产品简介 反商业贿赂承诺书格式 其他须补充的材料 第五章 综 合 评 标 方 法 示范区义。

11、教育资源配置不均衡表现及解决策略论文教育资源配置不均衡表现及解决策略论文 论文关键词:教育资源均衡发展和谐社会主要对策论文摘要:均衡教育资源是构建和谐社会的最佳体现重要保证和根本途径之一,目前我国还存在着教育资源配置不均衡的现实状况,严重影。

12、我国义务教育资源配置与教育公平性研究我国义务教育资源配置与教育公平性研究摘要:公平性是我们配置教育资源时应该遵循的原则,在实际中却常显不足;有鉴于此,我们要进一步把基础教育的义务性凸显出来.具体操作可以从以下方面着手:切实领会初等教育投资运。

13、关于教育资源公平均衡配置问题调查及分析以xx市xx镇为例摘要:主要调查xx乡教育资源的差距本地人与外地人的入学资格条件对比现今教育不公平的主要表现等问题.近年来,市化进程的加快,农村人口向城镇聚集和转移,进城农民工子女剧增,而学校等公共资源。

14、均衡配置资源构建和谐教育均衡配置资源 构建和谐教育我家屋后有一名后生小子,名叫朱xx,他现在在xx二中校内参加七年级暑期补课.每年暑期,xx二中担心优质生源流失,免费为他们补课.有的学生觊觎二中补课不收钱,纷纷投奔门下.到了开学报名,又另投。

15、江苏省公共教育资源均衡配置研究江苏省公共教育资源均衡配置研究观点摘要:公共教育资源均衡配置是教育均衡的核心.以泰尔指数分析增量预算内教育事业费配置状况的结论是:从地区来看,苏南差异最大,苏中差异最小;从层次来看,小学差异最小,高中差异最大。

16、城乡教育资源的优化配置与均衡发展对策思考城乡教育资源的优化配置与均衡发展对策思考摘 要:随着农村城镇化建设不断深入落实和五个重庆的提出,城镇与农村经济差距日趋加剧,社会发展对教育提出了更高的要求,城乡教育资源优化配置与均衡发展是当下各区县政。

17、我国义务教育资源配置存在的问题及对策建议 义务教育是国家基本公共教育阶段,对于保障全体学生受教育的平等权利促进行政区域发展培养全面素质的人才推动社会公平发展等具有十分重要的意义.然而,在我国义务教育中,资源配置不合理城乡差距大师资不足等问题。

18、义务教育学校资源配置标准试行江苏省义务教育学校资源配置标准试行一义务教育阶段学校各类运动场地配置表学校类别场地名称田径场篮球场排球场体育器械场地和游戏场地运动场地累计面积200m300m400m面积539496001800060836015。

19、发挥优质学校资源作用促进义务教育均衡发展发挥优质学校资源作用,促进义务教育均衡发展教育发展不均衡是当今突出的社会问题之一,这种不均衡集中体现在优质教育资源配置的不均衡.为开展发挥优质学校资源作用,促进义务教育均衡发展的课题研究,我们采取实地。