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义务教育美术课程标准版

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4、 (二)激发学生学习兴趣 兴趣是学习美术的基本动力之一。
美术课程强调通过发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意和认知特征相适应,以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化为持久的情感态度。
美术。

5、2001年,国家启动了新世纪基础教育课程改革.经过十年的实践探索,课程改革取得显著成效,构建了有中国特色反映时代精神体现素质教育理念的基础教育课程体系,各学科课程标准得到中小学教师的广泛认同.同时,在课程标准执行过程中,也发现一些标准的内容。

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9、最新义务教育美术课程标准版一课程性质 美术课程以对视觉形象地感知理解和创造为特征 , 美术是学校进行美育地主要途径 , 是九年义务教育阶段全 体学生必修地基础课程 , 在实施素质教育地过程中具有不 可替代地作用 .美术课程凸显视觉性 .美术。

10、美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用,为国家培养具有人文精神、创新能力、审美品位和美术素养的现代公民。
美术课程以社会主义核心价值体系为导向,弘扬优秀的中华文化,力求体现素质教育的要求;以学习活动方式划分美术学习领域,。

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