一轮复习人教版微生物的培养和应用作业doc

1、精选届高考生物一轮复习课时分层作业三十八生物技术实践第2课微生物的培养与应用新人教版选修1课时分层作业 三十八 微生物的培养与应用30分钟100分1.8分2018唐山模拟有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同学欲从受原油。

2、1图中紫外线处理可使野生型菌株中出现营养缺陷菌株,从变异的角度分析,这种变异属于.2从营养物质的成分角度分析,过程所用培养基的特点是.从物理状态的角度分析,该培养基为培养。

3、以 NHNQ为氮源的细菌有很多种.如果选用含有 NHNQ的其他两组,会在培养基中长出以 NHNQ为氮源的杂菌,不能起到筛选作用. 3KH2PQ和NHPQ为无机盐,可以提供营养物质,并能维持渗透压,同时 Hp。

4、创新方案版高考生物二轮复习 第一部分 专题21 微生物分离培养及在传统发酵技术中的应用 新人教版 专题21微生物分离培养及在传统发酵技术中的应用请根据当地教学实际和高考要求选用1果酒制作用到的微生物是酵母菌,其代谢类型为异养兼性厌氧型,重要。

5、C利用自然菌种发酵果酒时,将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌D将长满毛霉的豆腐放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口部分的盐要铺薄一些解析果醋发酵过程中利用的微生物是醋酸菌,在发酵过程中需通入氧气,因此不能封闭充气口;腐乳制作中。

6、分离纯化醋酸菌,较简单的方法是利用平板划线法将菌种接种到固体培养基上,观察菌落的特征进而进行分离纯化.3过程是醋酸菌发酵,醋酸菌是好氧菌,因此需要将发酵装置中的充气口开关打开;醋酸发酵产生了大量的醋酸,可以通过检测和比较醋酸发。

7、高考生物一轮复习 第三单元 细胞的能量供应和利用 微讲座 细胞呼吸与光合作用关系中的易错点学案 新人教版细胞呼吸与光合作用关系中的易错点授课提示:对应学生用书第68页1对葡萄糖中碳的来源问题不明确易造成解题失误暗反应中CO2的固定,即CO2。

8、D项,选择培养基中已经加入了某种化学物质,以抑制不需要的微生物生长,促进所需要的微生物生长,另外土壤浸出液本身也含有一定量的微生物,因此将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上时不进行严格的无菌操作,对实验结果影响不大.220121。

9、走向高考高考生物一轮复习 第3单元 细胞的能量供应和利用 第2讲 细胞呼吸课时作业 新人教版必修1必修一第三单元第二讲A卷细胞呼吸的过程和应用时间:45min满分:100分一选择题每小题5分,共70分12016唐山模拟下列关于葡萄糖丙酮酸C。

10、第2讲 微生物的实验室培养一单项选择题1. 2016盐城三模下列有关微生物培养的叙述,错误的是 A. 培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌B. 各种微生物培养基的配方中必须包含碳源氮源水无机盐及琼脂等成分C. 纯化培养微生物常用的接种方法有平。

11、3乙图中光照强度为c时,相同时间内A植物制造的O2量比B植物填多或少.当光照强度为d时,每日连续光照12 h,一昼夜中B植物有机物积累量用O2释放量表示为mg,两植物的O2释放量的差值。

12、2纯化大肠杆菌的方法纯化培养原理:想方设法在培养基上得到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的菌落,即可获得较纯的菌种.纯化大肠杆菌的关键步骤:接种.接种方法:下图甲可表示用平板划线法接种获得的平板;下图乙可表。

13、据此推知,雪滴兰的花序细胞 A依靠无氧呼吸为生命活动供能B比其他细胞中的自由水含量低C比其他细胞的光合作用强度低D呼吸释放的热能比其他细胞多解析雪滴兰开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞,说明花。

14、C. 为了提高准确度,需设重复实验,但不用空白对照D. 若培养基菌落数目大于300,可适当减少自来水量4. 下列关于微生物培养所需营养物质的叙述,正确的是 A. 凡是碳源都能提供能量B. 碳源物质不可能同时是氮源。

15、届高考生物总复习 第十二单元 生物技术实践 第39讲 微生物的培养与应用课下作业 新人教版第39讲 微生物的培养与应用课下作业12018泰安一模多氯联苯是一种对人体有很大危害的有机物,呈油状液体,污染土壤后,很难清除.研究发现部分酵母菌具有。

16、高考生物一轮复习 第3单元 细胞的能量供应和利用 第2讲 细胞呼吸课时作业 新人教版必修1必修一第三单元第二讲A卷细胞呼吸的过程和应用时间:45min满分:100分一选择题每小题5分,共70分12016唐山模拟下列关于葡萄糖丙酮酸CO2的过。

17、高考生物一轮复习第3单元细胞的能量供应和利用第3讲光合作用课时作业新人教版必修1必修一第三单元第三讲A卷光合作用的基本过程时间:45min满分:100分一选择题每小题5分,共65分12016西安测试下列有关光合作用的说法错误的是A缺镁培养液。

18、高考生物一轮复习第三单元细胞的能量供应和利用微讲座细胞呼吸与光合作用关系中的易错点学案新人教版细胞呼吸与光合作用关系中的易错点授课提示:对应学生用书第68页1对葡萄糖中碳的来源问题不明确易造成解题失误暗反应中CO2的固定,即CO2与一分子五。

19、届高考生物复习课时分层作业三十八生物技术实践第2课微生物的培养与应用新人教版资料教学课件课时分层作业 三十八 微生物的培养与应用30分钟100分1.8分2018唐山模拟有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同学欲从受原油污。

20、高考押题生物大一轮复习 生物技术实践 第2讲 微生物的培养与应用课后提能演练 新人教版选修1第2讲 微生物的培养与应用1某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌,并统计每克土壤样品中活菌数目,培养基配方如下.将各种物质溶解后,用蒸馏水定容到1 0。