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2、移动通信课程设计 副本移动通信课程设计室内覆盖系统中漏缆覆盖系统和小天线覆盖的比较设计:杜建桥 指导教师:王建新 2013年1月14日摘要 2一引言 2二高层楼宇覆盖存在问题分析4三传统小天线覆盖的介绍4四泄露电缆方案的引入8五泄露电缆性能。
3、就是向个人移动通信系统PCS发展: Whoever Whenever Wherever Whomever Whatever.9数字移动通信系统有哪些优点频谱利用率高容量大,同时可以自动漫游和自动切换,通信。
4、专用网就是主要就是满足本部门得工作需要而建立得,体现社会效益,公用网在体现社会效益得基础上以体现经济效益为主;专用网得用户只限本部门,公用网用户很广,用户就是集团用户;专用网得频率利用率不高,但就是公用网集中使用频率,提高了频率利用。
5、移动通信 GSM GPRS 课程设计目录1.GSMGPRS概述 11.1GSM简介 11.2GPRS简介 21.2.1GPRS服务 31.2.2构成GPRS系统的方法: 41.2.3GPRS承载的业务 42GSMGPRS短消息实验 52.1。
6、移动通信第一代移动通信系统1采用频分多址FDMA,模拟系统2代表系统:美国的AMPS,欧洲TACS信道间隔kHz 30 25上行频段MHz 825845 890915下行频段MHz 870890 9359603主要缺点频谱利用率低业务种类有。
7、动画移动通信动画移动通信AnimationMobile communication摘 要 本文研究了用Flash制作了一个表现移动通信基本过程的动画.文章首先阐述了移动通信的发展历史和目前的发展状况以及本次课题研究的目的和意义.接着简述了我。
8、现代移动通信第四版第二章课后答案第二章 思考题与习题1无线电波传播共有哪几种主要方式各有什么特点答:典型的电波传播方式有直射反射折射绕射散射等.当电波的直射路径上无障碍物时,电波直接到达接收天线;当电波的直射路径上存在 障碍物时,电波会绕过。
9、移动通信课设说明书实践教学兰州理工大学计算机与通信学院2010年秋季学期移动通信课程设计题 目: 兰州理工大学西校区TDSCDMA移动系统网络规划专业班级: 07级通信工程3班 姓 名: 陈 晓 莉 学 号: 07250312 指导教师: 。
10、移动通信课程设计课程设计专业综合课程设计报告班 级: 姓 名: 学 号: 指导教师: 成 绩: 电子与信息工程学院 信息与通信工程系实验一 语音模数转换和压缩编码实验 一实验目的1了解模拟数字,数字模拟信号的转换过程;2通过观测ADDA波形。
11、移动通信课程报告移动通信工程课程设计报告 题目:GSM网络测试及数据分析系 别 专业班级 学生姓名 学 号 指导教师 提交日期 2013年11月19日 目 录一设计目的 1二设计要求和指标 2三设计内容 33.1 GSM网络分析 33.1。
12、通信移动通信实验实验一: 数据接入CDMA信道的收发实验一实验目的1.了解本实验箱和计算机的接口;2熟悉通过计算机来发送和接收短信的过程.二实验内容1掌握计算机和实验箱的连接方法;2了解计算机和实验箱通信过程;3通过计算机来发送和接收短信。
13、最新移动通信西电第四版课后答案移动通信课后答案练习一一填空题1移动通信按工作方式分 单工双工 半双工 .2移动通信按多址方式分FDMA,TDMA,CDMA .3移动通信按信号形式分 模拟网数字网 4移动通信按覆盖范围分 城域网局域网广域网 。