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学习单元民事执行

学习单元7民事执行程序学习单元7 民事执行程序学习目的与要求能够处理申请执行程序的相关法律事务,并能针对违法执行依法进行执行救济,从而维护当事人的合法权益.学习重点与提示申请执行的启动;执行程序中当事人的权利与义务;执行措施;执行中的特殊程,调解书已由当事人签收;具有强制执行效力的公正债权文书规定的

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1、学习单元7民事执行程序学习单元7 民事执行程序学习目的与要求能够处理申请执行程序的相关法律事务,并能针对违法执行依法进行执行救济,从而维护当事人的合法权益.学习重点与提示申请执行的启动;执行程序中当事人的权利与义务;执行措施;执行中的特殊程。

2、调解书已由当事人签收;具有强制执行效力的公正债权文书规定的履行期限届满;仲裁裁决送达当事人.2执行当事人符合法定要求.即债权人或称为申请执行人是执行依据中的权利人或权利的继受人;债务人也称被执行人为执行依据中的。

3、民事诉讼法原理与实务学习单元9 其他诉讼程序学习单元9 其他诉讼程序学习目的与要求熟知再审的条件再审程序的启动方式再审案件审理的特别规定;知晓督促程序适用的条件支付令申请的流程和公示催告程序的适用范围公示催告申请条件和除权判决的条件及其法律。

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5、人民法院应当自收到再审申请书之日起五日内将再审申请书副本发送对方当事人.对方当事人应当自收到再审申请书副本之日起十五日内提交书面意见;不提交书面意见的,不影响人民法院审查.人民法院可以要求申请人和对方当事人补充有关材料,询问有关。

6、其次,要转变员工的工作态度.态度不够积极,是造成员工执行力弱的主要原因.态度是内心的一种潜在意志,是个人能力意愿想法价值观等在工作中所体现出来的外在表现.可以说,态度在一定程度上就是竞争力,积极的工作态度始终是使一名员。

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9、民事诉讼法原理与实务学习单元1 民事纠纷解决与民事诉讼学习单元1 民事纠纷解决与民事诉讼学习目的与要求知晓民事纠纷的特征及其解决途径民事诉讼的特有原则与审判制度的基本内涵;能判断一个具体案件是否属于民事法院附设的ADR纠纷;了解民事诉讼法律。

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