高中生物第4章光合作用和细胞呼吸第二节第1课时光合作用的认识过程与光合色素学案苏教版必修1第1课时光合作用的认识过程与光合色素学习目标1.说出光合作用的发现及研究历史.2.说出叶绿体中的光合色素的种类和作用.3.学会提取和分离叶绿体中的光合,学年高中生物 第四章 光合作用和细胞呼吸章末过关检测 苏教
学年高中生物第四章光合作用和细胞呼吸章末过关检测苏教版必修1Tag内容描述:
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4、美国卡尔文用14C标记的CO2,供小球藻进行光合作用,然后追踪检测其放射性CO2被用于合成糖类等有机物1.下图是萨克斯的实验,请分析:1把绿叶先在暗处放置24小时的目的是什么答案消耗掉叶片中原有的。
5、26.细胞呼吸释放的能量都生成了ATP.27.有氧呼吸的全过程都需要O2.28.与光合作用有关的酶只分布在叶绿体基质中.第2关:基础演练知识点一ATP1.对人和所有生物来说,ADP转变成ATP所需要的能量。
6、美国卡尔文用14C标记的CO2,供小球藻进行光合作用,然后追踪检测其放射性CO2被用于合成糖类等有机物1.下图是萨克斯的实验,请分析:1把绿叶先在暗处放置24小时的目的是什么答案消耗掉叶片中原有的。
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9、高中生物第4章光合作用和细胞呼吸第2节光合作用第2课时光合作用的过程学案苏教版必修1第2课时光合作用的过程1掌握叶绿体的结构.重点2理解光反应与暗反应的过程以及二者的联系.重难点光合作用的主要场所叶绿体结合教材P75图413,分析回答以下问。
10、高中生物 第四章 光合作用和细胞呼吸 第二节 光合作用第2课时光合作用的过程练习 苏教版必修1第2课时光合作用的过程目标导航1.读图413,掌握叶绿体的结构.2.结合教材P75,分析光合作用的过程,并比较光反应和暗反应.一光合作用的主要场所。