雪地里的小画家部编版一年级上册

1、同学们，看到这美丽的雪景图，你的心情是怎样的？昨天晚上动物王国里也下了一场好大的雪，大地一片银白，有四个调皮的小家伙，一看见下雪了，也跑出来玩了，你们看看，认识他们吗？小鸭悄悄地告诉我，它们可不是普通的小动物，它们是雪地里的小画家，。

2、人教版一年级上册雪地里的小画家教学反思3篇人教版一年级上册雪地里的小画家教学反思3篇 雪地里的小画家教学反思1情境创设,引入课题.师:同学们,昨天晚上动物王国下了好大好大一场雪,早晨打开门一瞧,大地一片银白,就像盖了一床厚厚的棉被,小树也穿。

3、一年级上册语文雪地里的小画家教案三篇doc一年级上册语文雪地里的小画家教案三篇 雪地里的小画家一 教材分析: 这是一篇韵文,讲的是一群小画家在雪地上画画的事.小画家们在雪地上留下不同的作品,而青蛙和他们不同,正在睡觉呢.课文形象地讲述了四种。

4、教学课时：2课时第一课时教学目标：1、认识本课生字。
2、正确、流利地朗读课文，了解四种动物脚趾的不同形状及青蛙冬眠的特点。
教学重点：教学过程：一、谈话、揭题1、冬天到了，小朋友们喜欢下雪天吗?雪后，小。

5、二、说学情孩子们对下雪的乐趣情有独钟。
我引导学生回忆下雪的画面，引出课文中小动物在雪地里作画的情境，孩子们的兴趣一下子浓郁起来。
全文语言浅显易懂，排列整齐又错落有致，气韵生动，充满儿童情趣。
运用形象的比喻，精确而又饶有趣味地描绘。

6、一年级上册雪地里的小画家学案人教新课标同时用学唱歌曲激励学生认真听讲积极发言,是吸引学生注意力的一个教学策略.二逐句学习,理解文齐读文,找找这篇文共几句话.一学习第12句.1出示多媒体.学生自己读第1句,体会感叹号的读法.引导学生读出喜悦惊。

7、小兔运南瓜1与人交流，能大胆地说出自己的想法；积极参与讨论，能选出自己喜欢的方法，并能说理理由。
园地七识字加油站1.认识5个生字，会写2个字。
说说自己知道的其他职业。
2.拓展积累由熟字。

8、你来说我来猜,小小白花天上栽,一夜北风花盛开.千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来,17雪地里的小画家,mi j b yn 梅 花 几 步 不 用 chn cn ji dn 画 成 参 加 洞 里 w wi shu zho la 青 蛙 为什么。

9、人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册,雪地里的小画家,第17课,下雪啦,下雪啦,我会读,yng用,j几,ji加,la啦,wi为,Shu睡,mi梅,w蛙,cn参,dng洞,chng成,我会读,用,几,加,啦,为,睡,梅,蛙,参。

10、重 点难 点正确朗读课文，感受“小画家”雪地作画的快乐之情。
会写“牙、马、几”等字。
教 学 过 程第一课时一、谈话导入，激趣入题师：同学们，你们喜欢下雪吗？下雪的时候，你们喜欢。

11、12.雪地里的小画家,雪地里来了哪些小画家呢,雪地里的小画家 下雪啦,下雪啦雪地里来了一群小画家.小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙.不用颜料不用笔,几步就成一幅画.青蛙为什么没参加他在洞里睡着了,群,洞,梅,睡,啦,蛙,为。

12、一年级语文上册课文412雪地里的小画家教案一年级语文上册课文412雪地里的小画家教案 一年级语文上册课文412雪地里的小画家教案 第八单元单元说明本单元围绕观察这个主题编排了雪地里的小画家乌鸦喝水小蜗牛3 篇 课文.这些课文都以动物为主人公。

13、一年级上册语文教案12 雪地里的小画家12 雪地里的小画家教学过程教学目标1.会认群竹等11个字.读准多音字着的字音;会写竹牙等5个字,认识横折弯钩 1个笔画.2.正确流利地朗读课文,背诵课文,感受小画家雪地作画的快乐之情.3.理解课文内容。

14、一年级上册语文雪地里的小画家教案三篇一年级上册语文雪地里的小画家教案三篇雪地里的小画家一教材分析:这是一篇韵文,讲的是一群小画家在雪地上画画的事.小画家们在雪地上留下不同的作品,而青蛙和他们不同,正在睡觉呢.课文形象地讲述了四种动物爪蹄的形。

15、精品一年级上册语文教案课文二12 雪地里的小画家 人教部编版第八单元本单元是一年级上册的最后一个单元,围绕观察这个主题编排了雪地里的小画家乌鸦喝水小蜗牛3篇课文,还有一个口语交际小兔运南瓜和语文园地八.3篇课文都以动物为主人公,充满了童真和。

16、猜谜语说它是花没人栽,六个花瓣空中开.北风送他下地来,地上树上一片白,答案:雪,下雪的时候,我们会做些什么呢,说一说,17.雪地里的小画家,竹,牙,用,几,群,步,为,参,加,洞,qn,b,ji,zh,y,yng,j,wi,cn,dng,着。

17、最新部编人教版小学语文一年级下册雪地里的小画家教案最新部编人教版小学语文一年级下册:雪地里的小画家教案教学目的:第二课时会写几成5个字 熟读课文 并有感情的朗读.教学难点:引导孩子进入童话世界里,进入角色好像自己就是小画家中的一员一样,才能。

18、语文人教版一年级上册雪地里的小画家教学设计17 雪地里的小画家教学目标: 1认识课文11个生字,会写几用鱼3个字; 2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文;3理解课文内容,知道小鸡小鸭小狗小马,这四种动物的爪蹄子的不同形状以及青蛙冬眠的特征。

19、新人教部编版一年级上册语文雪地里的小画家第一课时教学设计二2017新人教部编版一年级上册语文雪地里的小画家第一课时教学设计教学内容:人教版第一册第课雪地里的小画家第一课时.学习目标:自主识记个生字,认识两个偏旁虫目.能正确流利地朗读课文,背。

20、人教部编版一年级语文上册第12课雪地里的小画家优质教案12. 雪地里的小画家教学过程教学目标1.会认群竹等11个字.读准多音字着的字音;会写竹牙等5个字,认识横折弯钩 1个笔画.2.正确流利地朗读课文,背诵课文,感受小画家雪地作画的快乐之情。

21、一年级语文上册雪地里的小画家教学反思一年级语文上册雪地里的小画家教学反思一年级语文上册雪地里的小画家教学反思通用9篇一年级语文上册雪地里的小画家教学反思1雪地里的小画家是一篇韵文,讲的是一群小画家在雪地里画画的事,课文形象的讲述了四种动物爪。

22、热门一年级上册雪地里的小画家教学反思一年级上册雪地里的小画家教学反思一年级上册雪地里的小画家教学反思精选5篇讲的是下雪了,小鸡小狗小鸭小马这一群可爱的小动物在雪地里走过.留下了各不相同的脚印,仿佛一幅美丽的图画.青蛙之所以没参加是因为他正在。

23、12 雪地里的小画家人教部编版 部编统编版一上语文精品教案12 雪地里的小画家教学过程教学目标1.会认群竹等11个字.读准多音字着的字音;会写竹牙等5个字,认识横折弯钩 1个笔画.2.正确流利地朗读课文,背诵课文,感受小画家雪地作画的快乐之。