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心理学问答题答案

心理咨询问答题一诊断及诊断依据诊断:一般心理问题严重心理问题依据:1根据区分正常与异常的心理学三原则,该求助者主客观世界统一,精神活动内在协调一致,人格相对稳定,可排除心理障碍.2病程:个月3主动求医4自知力完整5由具体的现实刺激引起6内容,药理学问答题及答案1.举例说明肝药酶活性和血浆蛋白结合率对

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1、心理咨询问答题一诊断及诊断依据诊断:一般心理问题严重心理问题依据:1根据区分正常与异常的心理学三原则,该求助者主客观世界统一,精神活动内在协调一致,人格相对稳定,可排除心理障碍.2病程:个月3主动求医4自知力完整5由具体的现实刺激引起6内容。

2、药理学问答题及答案1.举例说明肝药酶活性和血浆蛋白结合率对药物作用的影响.答:肝药酶的活性对药物作用的影响:1肝药酶活性提高,可以加速药物的代谢,使药物的作用减弱或产生耐受性. 如苯巴比妥能诱导肝药酶的活性,可以加速自身的代谢,产生耐受性。

3、教育心理学问答题汇总 教育心理学问答题汇总第一章1简述教育心理学的研究对象.P1答:教育心理学拥有自身独特的研究课题,那就是如何学如何教以及学与教之间的相互作用.2简述教育心理学的研究内容.P1答:教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作。

4、药理学问答题答案全二问答题:1.影响药物分布的因素有哪些1药物的性质:脂溶性大分布到组织器官的速度快.2药物与组织的亲和力:有些药物对某些组织器官有特殊的亲和力.药物对组织器官的亲和力与疗效及不良反响有关.3药物与血浆蛋白主要是白蛋白结合率。

5、生理学问答题及答案第二章:之阿布丰王创作时间:二O二一年七月二十九日局部电位有何特点和意义简答:1无全或无,在阈下安慰范围内,去极化波幅随安慰强度的加强而增年夜.一但到达阈电位水平,即可发生举措电位.局部兴奋是举措电位发生的必需过渡阶段.2。

6、第一章教育心理学及其研究1简要叙述教育心理学研究的主要对象是什么答:是要研究的是教与学,包括学习心理教学心理学生心理和教师心理.2说说学与教过程的模式.答:学与教过程是一个系统过程,该系统包括学生教师教学内容教学媒体和教学环境五年要素,由学。

7、教育心理学问答题汇总教育心理学问答题汇总1简述教育心理学的研究对象.考试大纲P1答:教育心理学拥有自身独特的研究课题,那就是如何学如何教以及学与教之间的相互作用.具体而言,教育心理学旨在理解学生的学习心理,如学习的实质动机过程与条件等,以及。

8、教师资格 心理学问答题 心理学问答题1为什么说心理是对客观现实的反映心理是人脑的机能,是客观现实的反映.客观现实是心理的源泉心理是客观现实的主观映象人的心理在实践中发展.2教学媒体选择时需考虑哪些因素1教学情景如全班小组和自学;2学生学习特。

9、心理健康问答题三.判断题1判断一个人的心理健康,不能简单地根据一时一事下结论.一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病.对2心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态对3心理压力总是有害的。

10、药理学问答题附答案四问答题1药理学研究的主要内容包括哪几个方面2何谓首关消除,它有什么实际意义3试述药物与血浆蛋白结合后,结合型药物的药理作用特点.4何谓肝药酶的诱导和抑制各举一例加以说明.5试述药物血浆半衰期的概念及实际意义.6什么是药物。

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