心理学史自学考试大纲教学

1、现代人格心理学自学考试大纲高纲 1232江苏省高等教育自学考试大纲28660 人格心理学南京师范大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室课程性质及其设置目的与要求一课程性质和特点 人格心理学是是江苏省高等教育自学考试心理健康教育专业的一门专。

2、自考试题生理心理学教学提纲浙江省2001年10月高等教育自学考试生理心理学试题课程代码:06057一单项选择题在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内.每小题1分,共20分1.1874年, B 发现了语。

3、外国文学史考试大纲自己整理外国文学史考试大纲欧美文学 第一章 古代文学 一知识点: 1 欧洲古代文学的两个源头. 两个源头:古希腊文学和早期基督教文学. 2 古希腊神话的艺术特征:想象力极强,故事性极强,哲理性极强. 3 古罗马文学的三个发。

4、教育心理学考试大纲教育心理学考试大纲适用于中学教师资格申请者第一章教育心理学概述第一节教育心理学的研究对象与研究内容一教育心理学的研究对象教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学.是心理学与教育学的交叉学科.二教育心理学的研。

5、中国古代经济史自学考试教学大纲中国古代经济史自学考试教学大纲江苏教育学院历史系编一课程性质及其设置目的与要求一课程性质和特点中国古代经济史课程是江苏省高等教育自学考试中的一门专业课程.我国有几千年的悠久历史,经济是推动历史前进的首要因素,中。

6、第一章概论识记1教育心理学研究对象教育心理学以学校情境中教育过程心理现象及其规律为研究对象,而不是研究一切教育领域的心理现象.2教育心理定义研究在一定社会文化背景下,学校教育情境中学生的学与教师的教的基本心理活动规律的科学.3心理学与教育结。

7、教育学心理学考试大纲教育学部分一绪论掌握教育学的概念和教育学的研究对象;熟悉教育学创立的标志和条件;了解教育学创立的简要过程;了解教育学的发展教育学的发展;了解主要几种教育学派别和教育思想;了解当代教育学的发展状况.二教育的产生与发展掌握教。

8、中学教育心理学考试大纲第一章 教育心理学概述一教育心理学的研究对象与研究内容 教育心理学的研究对象 教育心理学:是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学. 教育心理学的性质 是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科 教育心理学的。

9、小学教育心理学考试大纲小学教育心理学考试大纲第一章教育心理学概述1教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学.教育心理学旨在探讨学生学习的心理规律.教一学过程的五要素是:学生教师教学内容教学媒体和教学环境;三种过程是学习过程教学过。

10、外国文学史自考考试大纲西方文学第一章古代文学第一节概述1识记 古希腊罗马文学是欧洲文化和文学的发源地 古罗马文学的分期及主要代表作家作品 古希腊文学的三个分期及代表作家作品 第一部文人史诗埃涅阿斯纪2理解 古希腊罗马文学和早期基督教文学是欧。

11、世界近代史专题自学考试教学大纲高纲 1217江苏省高等教育自学考试大纲00772世界近代史专题江苏教育学院编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一课程性质及其设置目的与要求一课程性质和特点世界近代史专题课程是江苏省高等教育自学考试中的一门专业。

12、心理学史考试纲要心理学史填空 1经验主义的创始人:恩培多克勒 四根说:四根是土水火空气,是组成万物的根.他设想了爱,憎两种动力.爱使四根结合,由此生成万物,憎使四根分离,使万物分解.万物不同,是因为所含四根的相对数量和排列的不同.人的身体由。