行政能力测试广东省揭阳市惠来县

1、B健康活动社会活动科学活动艺术活动语言活动C健康活动社会活动数学活动艺术活动语言活动D健康活动社会活动科学活动艺术活动文学活动8教育目的的社会本位论的代表人物是.A杜。

2、广东省惠州市博罗县事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1尽管新的生产要素能够提高农业产量,但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和。

3、广东省惠州市惠东县事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1是未成熟细胞,具有再生人体各种组织器官的功能,被医学界称为万能细胞.A干细胞。

4、B具体的日常的企业工作流程C员工工作效率D能在重大损失出现之后显示出差异的事项答案A 解析选择关键控制点应考虑:影响整个工作运行过程的重要操作与事项;能在重大损失出现之前显示出差异的。

5、D项语句歧义,出现三个人都去三个城市还是一人去一个城市的歧义.故选C.5人造纤维工业的出现,使人们的服装变得丰富多彩;计算机成为人们学习和生活的帮手;化学肥料使农作物产量大大提高,丰富了人们的餐桌.这表明。

6、广东省惠州市惠阳区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1长白山里的矿泉水本不是商品,但恒大集团在长白山建立工厂后,把新鲜的矿泉水装在。

7、广东省惠州市龙门县事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列少数民族政权及其创建者之间对应关系完全正确的一组是.A鲜卑族:前秦:拓跋。

8、广东省揭阳市普宁市事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分. 120世纪80年代以来,可持续发展日益成为一种社会发展运动.可持续发展,包含。

9、2,针对性.批复是专为请示而设臵的文种,其主送机关是呈送请示的下级机关.3,结论性.批复是针对请示问题的答复,只用作出结论即可,不必展开论述,内容较为简练.4,及时性.上级机关批复下级机关的请示要迅速,以免耽。

10、解析本题考查资本.由社会必要劳动时间形成的价值是社会价值,由个别劳动时间形成的价值是个别价值.在商品经济条件下,商品是按社会价值出卖的.资本主义企业生产的商品价值W包括三个部分:生产商品所耗费的不变资本价值。

11、广东省揭阳市榕城区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1公文主体部分称为.A标题B作者C正文D印章或签署答案C 解析正文是公文的主体。

12、5火车和汽车车厢基本上都是金属封闭结构,在车厢里听不清半导体收音机的广播,却可以通过手机和外界通话,原因是.A半导体收音机的灵敏度大大低于手机B二者电磁波的电磁场强度不同,穿透车厢的能力不同C二者电磁。

13、广东省阳江市阳西县事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1沟通的主要作用不包括A减少分歧B强化竞争C获取信息D表达思想答案B 解析沟通。

14、C.长风吹白茅,野火烧枯桑D.待到重阳日,还来就菊花解析A项,出自南朝诗人谢朓的宣城郡内登望,描写了初秋之景.B项,出自南朝诗人范云的别诗,描写了西北寒秋之景.C项,出自唐代诗人岑参的至大梁却寄匡城。

15、奇但丁D米开朗基罗拉斐尔托尔斯泰解析被誉为意大利文艺复兴时期三杰的是达芬奇米开朗基罗和拉斐尔.5以下不属于公文的发文办理的环节是.A审核B用印C拟。

16、材料的收集必须做到真实典型适用时效.正确选项为ABCD.5下列文艺作品与其著作者对应正确的是.A肖邦命运交响曲B达芬奇物种起源C卢梭忏悔录D狄更斯。

17、D其他系统的解析联合行文时应使主办机关名称在前.5在市场经济中起到主要经济杠杆作用的是价值规律,而价值规律的作用是.A通过竞争来实现的B通过价格的波动表现出来的C通过优胜劣汰来实。

18、C增加湿度D增加二氧化碳答案B 解析泡沫灭火器,灭火原理是灭火时,能喷射出大量二氧化碳及泡沫,它们能粘附在可燃物上,使可燃物与空气隔绝,达到灭火的目的.故选B.5中国的诗词歌赋名言警句。

19、答案D 解析本题考查黄河的源头巴颜喀拉山,D项当选.5公文的作用主要有.A交流作用B指导作用C引导作用D备考作用答案ABCD 解析公文主要有交。

20、A广泛利用电视广播书刊杂志数字媒体等渠道,多层面广角度长期有效地普及金融基础知识B针对城镇低收入人群困难人群,以及农村贫困人口创业农民创业大中专学生残疾劳动者等初始创业者开展专项教育活动C促进公众强化。