行政能力测试安徽省合肥市海区

1、B班杜拉C桑代克D维果斯基答案D8认为我国现代教育的目的是做人,做中国人,做现代中国人的教育学家是.A陈鹤琴B梁启超C蔡元培D陶行知9。

2、安徽省淮南市大通区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列作品与作者的对应关系,不正确的是.A梦溪笔谈沈括B水经注徐霞客C清明上河。

3、安徽省淮南市潘集区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1根据决策目标的影响程度不同,决策可以分为.A战略决策和战术决策B单目标决策和。

4、安徽省六安市叶集区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1市水利局向市财政局请求增拨水利建设经费应用的文种是.A请示B函C报告D申请书。

5、B杜威C加涅D布卢姆答案D8科教兴国战略提出的时间是.A1996年3月 B1996年5月 C1987年5月 D1989年6月9柯尔伯格提出。

6、安徽省阜阳市颍州区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1凝结在商品中无差别的一般人类劳动是.A体力劳动B脑力劳动C具体劳动D抽象劳动。

7、安徽省芜湖市镜湖区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1是未成熟细胞,具有再生人体各种组织器官的功能,被医学界称为万能细胞.A干细胞。

8、安徽省芜湖市弋江区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1事物联系的发展过程中一定要发生确定不移的性质的趋势是指.A可能性B现实性C偶。

9、安徽省滁州市南谯区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1现代中医借助西医的物理检验手段,提高传统的望闻问切处的诊断准确性.这样的优化。

10、安徽省滁州市琅琊区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1对于来文签收后登记,下列表述不正确的是.A登记是指对文件收受进行记录B文件登。

11、安徽省黄山市黄山区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1查办是指核查重要公文的.A执行情况B是否超过时限C督促并协助承办单位落实公文。

12、安徽省阜阳市颍东区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1关于秦岭一淮河一线的分布描述正确的是.A与800mm等降水量线大体一致B是种。

13、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印安徽省合肥市包河区事业单位考试医学专业能力测验真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡。

14、安徽省安庆市迎江区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1公文的真实性指的是.A事实上的真实与方针政策上的真实B事实上的真实与语言上的。

15、安徽省铜陵市郊区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1凝结在商品中无差别的一般人类劳动是.A体力劳动B脑力劳动C具体劳动D抽象劳动答。

16、安徽省安庆市宜秀区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1又好又快发展就是要保障发展的,坚持以人为本,使发展成果由广大人民共享,防止收。

17、安徽省铜陵市义安区事业单位招聘考试行政能力测试真题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列选项不属于事业单位工作人员工资构成的是.A工龄工资B绩效工资C津贴补助D。

18、A行为塑造B行为训练C行为矫正D行为强化解析行为塑造是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为.7师生在教育内容的教学上应该是.A平等关系B相。

19、B收集信息C神经传导D中枢加工解析产生感觉的第一步是收集信息,感觉活动的第二步是转换,感觉活动的第三步是将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导最后在大脑皮层的感觉中枢区域,被加工为人们所体验到的具有各。

20、A内部不可控和不稳定的归因B外部可控和稳定的归因C外部不可控和稳定的归因D外部不可控和不稳定的归因答案D 解析运气是外部不可控不稳定的归因.故选D.6。