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教学过程:第一课时学习内容:浏览本组教材,讨论和制定活动计划学习过程:1.阅读单元导语,联系实际,激发开展综合性活动的兴趣。2.阅读“活动建议”明确可以开展哪些活动。自由读。 指名说。教,三年级下册的英语中有一篇是以学生野餐为背景进行的教学活动,但是我校的学生们根本就没有外出野餐的机会,可是本课的教

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1、教学过程:第一课时学习内容:浏览本组教材,讨论和制定活动计划学习过程:1.阅读单元导语,联系实际,激发开展综合性活动的兴趣.2.阅读活动建议明确可以开展哪些活动.自由读. 指名说.教。

2、三年级下册的英语中有一篇是以学生野餐为背景进行的教学活动,但是我校的学生们根本就没有外出野餐的机会,可是本课的教学目的是让学生们互相关心,团结同学,改掉自私自利的坏毛病,为此我们全体教师用自己的教学方法讲了这节课,课后我们进行交流研讨,寻找。

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7、教学时数:五课时教学过程:第一课时学习内容:浏览本组教材,讨论和制定活动计划学习过程:1阅读单元导语,联系实际,激发开展综合性活动的兴趣.2阅读活动建议明确可以开展哪些活动.自由。

8、眼睛一弯,嘴巴一抿,不管同学间有什么矛盾,同学心里有什么疙瘩,只要听到她嘿的一声,就什么事也没有了,嘻嘻嘻这是大个子方萍的笑声.一听到这样的笑声,就知道她又在捉弄人了,呵呵呵这特别洪亮的笑是陈立的。

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