小学语文直述句改为转述

1、1. I am listening to music.2. Mike is a student.3. 。

2、小学语文转述句练习题及答案精品文档 小学语文转述句练习题及答案 一直接叙述改为间接叙述的方法: 1把句中的第一人称改为第三人称. 2把句中说字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉. 二间接叙述改为直接叙述的方法: 1把句中的第三人称改为第一人。

3、学年最新人教版小学六年级语文上册转述句专题测试精编试题1.小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢.2.老师对我说:我教你怎么写.3.雨来摇摇头说:我在屋里什么也没看见.4.李楠小声告诉我:我家在少年宫附近.5.小姑娘说:我要去北京,我要去看看北。

4、3那位年轻的母亲说:你这么大年纪了,我站一会儿就行了.4王军不好意思地说:那次是我不好,不该弄坏1 16 你的钢笔.三把引述句转为陈述句 .1老师对我说:我教你怎么写.2巴金说。

5、小学语文陈述句和转述句专项训练之欧阳数创编小学语文陈述句和转述句专项训练时间:2021.03.02创作:欧阳数一概念:直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话.说话人站在自己的角度,用第一人称跟听话人表述自己的意思.比如:妈妈笑着说:我今。

6、陈述句和反问句,第一步:有不去不,没不加不.第二步:去除疑问词.第三步:把问号改成句号.第四步,最重要的一步:把句子整理通顺,难道这不是祖国母亲对我的期望吗,这是祖国母亲对我的期望,反问句改陈述句,难道这世界上糟糕的诗还不够多吗这世界上糟。

7、五年级下册语文百花园二,陈述句和反问句,陈述句改为反问句,雷锋叔叔是我们学习的榜样.难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗雷锋叔叔是我们学习的榜样.难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗,我们不能浪费时间.我们怎么能浪费时间呢我们不能浪费时间.我们怎。

8、乐学驿站,榆林高新区小学 郝巧艳,直述句改转述句,1什么是直述句和转述句,直述句是直接引用别人的话.转述句是把别人说的话转达出来,你怎么了,我被这里的美景吸引住了,直述句 就是把说话人的原句原意写出来,你们怎么了,洛洛说,他被那里的美景吸引。

9、乐学驿站,直述句改转述句,1什么是直述句和转述句,直述句是直接引用别人的话.转述句是把别人说的话转达出来,你怎么了,我被这里的美景吸引住了,直述句 就是把说话人的原句原意写出来,你们怎么了,洛洛说,他被那里的美景吸引住了,转述句 就是把别人。

10、6.老师对王芳说:学校让你明天出席区小学生座谈会.7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:我也要一本书8.雷锋对大嫂说:我送你一程吧9.小鸟对青蛙说。

11、爸爸对我说:我今天加班,晚上要晚些回来.这句话由我来转述给他人,则为:爸爸对我说,他今天加班,晚上要晚些回来.形式三:第二者对第一者说的话,由第三者转述,则转述中我则要改为他.这句话由第三者来转述。

12、 They are in the park He can play the guitar 一般疑问句: Are they in the park Can he play the guitar 把下列句子变成一般疑问句。

13、1把句中的第三人称他他们她她们改为第一人称我我们.若句中有具体人名或第一三人称的,要将具体人名或第一三人称改为第二人称你你们.2把句中说字后的逗号改为冒号并加上双引号.转述的形式有假定第一者。

14、我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意.这种类型的句子,在转述时,只要把句中的第一人称我改成第三人称他,去掉引号,冒号改成逗号即可.改成:鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意.2。

15、 2改人称:如果说话内容中是第一人称我或我们,应把我或我们改为第三人称他她或他她们;如果说话内容中是第二人称你或你们,应把你或你们改为第一人称我我们或第三人称他们。

16、3.The dog is black.4.The sky is blue.5.I can ride a bicycle.6.She can skip a rope.7.He can swim.8.Kaka can fly。

17、把问号改成句号.第四步,最重要的一步:把句子整理通顺,难道这不是祖国母亲对我的期望吗,这是祖国母亲对我的期望,反问句改陈述句,难道这世界上糟糕的诗还不够多吗这世界上糟糕的诗够多了.我怎能忘怀故乡的桂花雨。

18、我们不能浪费时间,陈述句改为反问句,1将肯定句中的肯定词是能会等改为否定词不是不能不会等.2将否定句中的否定词不是不能不会等改为肯定词是能会等.3在肯定词或否定词前面加上怎怎么难道。

19、洛洛说,他被那里的美景吸引住了,转述句 就是把别人说的话转达出来,一冒号前边的内容照着抄下来,例:李明说:这是我的书,李明说,这是他的书,二改标点,说后的冒号改逗号.双引号去掉。

20、洛洛说,他被那里的美景吸引住了,转述句 就是把别人说的话转达出来,一冒号前边的内容照着抄下来,例:李明说:这是我的书,李明说,这是他的书,二改标点,说后的冒号改逗号.双引号去掉。

21、爸爸对我说:我今天加班,晚上要晚些回来.这句话由我来转述给他人,则为:爸爸对我说,他今天加班,晚上要晚些回来.形式三:第二者对第一者说的话,由第三者转述,则转述中我则要改为他.这句话由第三者来转述。

22、小学四年级语文复习句型转换讲述讲解句型转换一修改病句.在原句在修改陈明光荣地被评为优秀少先队员的称号.我们班的王晓英经常不断帮助别人做事.走进公园,我听到了鸟儿的叫声和花香.电灯是爱迪生发现的.上课时,全神贯注地听老师讲课.我把作文中用错的。

23、小学语文转述句练习六年级转述句练习 1妈妈对我说:今天我要开会,你自己做饭吃. 2张老师对小明说:这件事情,你冤枉了小红. 3鲁肃对我说:都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙 4妈妈对小宁说:昨天,你到哪里去了我找了你一整天. 5妈妈说:我今。

24、乐学驿站,直述句改转述句,1什么是直述句和转述句,直述句是直接引用别人的话.转述句是把别人说的话转达出来,你怎么了,我被这里的美景吸引住了,直述句 就是把说话人的原句原意写出来,你们怎么了,洛洛说,他被那里的美景吸引住了,转述句 就是把别人。

25、1.直述句直接引语是直接引用别人的话.老师对我说:我要检查你的作业.2 转述句间接引语则是转达别人说的话.老师对我说,她要检查我的作业,一冒号前边的内容照着抄下来,说后的冒号逗号.删去双引号,二改变标点,三改变人称,我我们咱们他她他们,1 。

26、一直接叙述与间接叙述的互改直接叙述:把某人说的话直接描述出来接叙述; 例:李老师说:同学们学不好,我不安心.间接叙述:把某人说的话通过第三人称转述出来.直接叙述改成间接叙述的方法:第一步:冒号前边的内容照着写下来 ; 第二步:将冒号改为逗号。

27、精品课件,精品课件,精品课件,1什么是直述句和转述句,精品课件,直述句是直接引用别人的话.转述句是把别人说的话转达出来,你怎么了,我被 这里 的美 景吸 引住 了,直述句就是把说话人的原句 原意写出来,精品课件,你们怎 么了,精品课件,洛。

28、小学语文部编版三年级下册缩句双重否定句转述句改写专项练习附参考答案三年级语文下册缩句专项练习 班级 考号 姓名 总分 三年级语文下册双重否定改肯定专项练习 班级 考号 姓名 总分 三年级语文下册引述句改转述句专项练习1 班级 考号 姓名 总。