小学语文补差活动记录

1、小学四年级语文培优补差活动记录1培优补差记录表班级四年级3班时间第6周星期四教师姓名张生强类别培优 学生姓名谭舒淇张伟洋刘俊峰刘松怡等等写反义词的方法反义词就是指意思相反或完全相对的一组词.表示事物之间有明显的对比关女口:如一一坏 黑一一白。

2、小学六年级语文培优补差活动记录文本培优补差记录表 班级六年级2班时间第2周星期四教师姓名张生强类别培优学生姓名刘松怡 刘诗语 邓雯月 周虹全 荣佳薪训练内容写反义词的方法反义词就是指意思相反或完全相对的一组词.表示事物之间有明显的对比关如。

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4、在改反问句时,将肯定词是改为否定词不是,在句首加上难道,句尾加上吗,句末的句号改为问号.这样,改成的反问句是:难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗二练习9.16王子洋 邵宇航 曾卓 陶博 王宏印 王雪。

5、参考借鉴小学语文培优补差活动记录doc五年级语文培优补差记录班级五时间9.6培优补差对象班级学生名字培优补差内容按要求写成语培优补差过程一谈话二按要求写成语例:吃饭狼吞虎咽螃蟹流泪读书时间鼓声三按要求写成语.1描写节日热闹的夜景:火树银花数。

6、小学四年级语文培优补差活动记录 1396培优补差记录表 班级四年级3班时间第6周星期四教师姓名张生强类别培优学生姓名谭舒淇 张伟洋 刘俊峰 刘松怡 等等训练内容写反义词的方法反义词就是指意思相反或完全相对的一组词.表示事物之间有明显的对比关。

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8、三上语文培优补差活动记录第一单元辨字组词:同 招 评 铜 召 坪 绒 拢 钓 线 笼 钩 苞 缕 载 饱 搂 栽 珠 桥 亭 朱 乔 停 亿 某 章 乙 谋 障 给多音字注音组词: 假 好 发 磨 回忆课文内容填空:5蒲公英的花就像 ,可以。

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11、小学四年级语文培优补差活动记录培优补差记录表 班级四年级3班时间第6周星期四教师姓名张生强类别培优学生姓名谭舒淇 张伟洋 刘俊峰 刘松怡 等等训练内容写反义词的方法反义词就是指意思相反或完全相对的一组词.表示事物之间有明显的对比关如:如坏 。