小学四年级地方课程

1、2）严重影响被害人的身心健康 （3）给加害人的家庭造成巨大的经济负担 （4）打击斗殴行为最终害了自己 第三课 如何防范体罚和家庭暴力1、使学生了解什么叫家庭暴力。
2、使学生了解怎样防范体罚和家庭暴力。
一、引入在。

2、小学四级地方课程传统文化教案小学四年级地方课程传统文化教案 第一单元 经典驿站 一唐诗1南园十三首教学目标:让学生了解李贺及其南园十三首的原文及译文.背诵这首诗.教学过程:一经典回放.1读原文,学生初步感知.2学生谈感受.二出示译文.学生与。

3、桑胜英小学四年级地方课程传统文化教案小学四年级地方课程传统文化教案 第一课时1南园十三首 教学目标:让学生了解李贺及其南园十三首的原文及译文.背诵这首诗.教学过程:一经典回放.1读原文,学生初步感知.2学生谈感受.二出示译文.学生与原文对照。

4、怎样预防触电？当有人触电时，又该怎么办？二、学生读课文第2、3、4自然段，说说：家庭照明用电压和电器电压一般为多少伏？工业用电电压为多少伏？高压输电电压在多少伏以上？人体安全电压为多少伏？触电会造成怎样的后果？。

5、四年级地方课程教学计划薛晓一学情分析四年级共有46名学生.他们活泼好动,但约束力较差.教师要设计一些富有趣味性的探索活动主题,以引起他们的情感共鸣.激发他们的探索欲望.二教材简析一安全教育方面1.交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重。

6、小学三年级地方课程教案三年级上册地方课程教案教师:谢文富1上学路上保安全一教学目标:1情感态度价值观目标能积极主动参与活动,初步形成自我保护意识和安全意识,珍爱生命.2能力目标能够通过多种途径收集与主题相关的资料;在调查访问过程中学习与人交。

7、小学二年级地方课程教案小学二年级地方课程教案第一单元经典驿站课题:1.声律启蒙节选一教学目标:让学生了解声律启蒙的原文及译文.背诵这首诗.教学过程:一经典回放.1读原文,学生初步感知.2学生谈感受.二出示译文.学生与原文对照,进行自学.三温。

8、板书：不上当受骗学生回答：（1、问问家人叫什么名字？2、撒跟就跑。
3、不吃陌生人的东西。
4、不轻信别人的话。
5、找警察叔叔帮忙。
6、大声的喊叫等。
）师小结：仔细听、认真看，动脑筋想，识。

9、打靶堤小学四年级地方课程安全教育教案打靶堤小学四年级地方课程安全教育教案1 交通法规我遵守教学目标: 1引导学生了解交通安全问题对我们的重要性. 2我们要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全. 3培养学生从自己做起,自。

10、小学六年级地方课程教案第三章 家庭生活安全第三节 家庭防火一教学目标1通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识.2认识各种灭火设备,牢记灭火方法3以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识.二教学重难点:1.提高学生的家庭防火意识.2.通过。

11、小学地方课程教材四年级劳动上册教学设计第一单元1洗内衣教学内容:四年级上学期劳动第46页.教学目标:1 教给学生洗内衣的技巧,并训练其劳动技能.2 培养学生讲卫生爱劳动的良好习惯.教学重点:洗内衣的方法步骤.教学难点:如何把领口袖口的污垢洗。

12、小学二年级地方课程教1小学二年级地方课程教案第一单元经典驿站声律启蒙节选一教学目标:让学生了解声律启蒙的原文及译文.背诵这首诗.教学过程:一经典回放.1读原文,学生初步感知.2学生谈感受.二出示译文.学生与原文对照,进行自学.三温馨点击.读。

13、小学四年级课程实施方案小学四年级上册语文课程实施方案 四年级二班 第一单元 单元关注: 感受诗歌语言的独特魅力,读出诗的韵味;进一步体会比喻拟人的表达效果.1老师,您好1学会本课10个生字,正确区分生字的平翘舌音和前后鼻音,辨析形近字编和偏。