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1、二研究概况一核心概念档案袋的英文解释是portfolio,有文件夹公事包或代表作选辑等多重含义.学生成长档案袋,就是指一个能反映学生成长过程的档案袋,袋中装有能反映学生学习的文件,如作业作品等.它通过学生的。
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7、 4朱怡雯:你是一个很有个性的小女孩,一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情.上课能够认真听讲,积极发言,你是一个很优秀的孩子,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢勇敢些吧孩子,自信是迈。
8、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索. 4. 你虽然不爱说话,但是在班级里把很多事情都做得很好,能够和同学友好相处,喜欢读课外书,希望你今后要认真作业,把字写好,提高自己的学习成绩. 5. 你依然优秀,依然可以率领班级的体育健将为班级夺。
9、成长记录袋中收集的是由学生自己选择的最满意的反映学习进步活动含特长成果和工作成绩的重要资料,即最好或最喜欢的作品如作业试卷方案和各种获奖证书纪念证书工作证书等,以及学生自己对最好作品的说明和选择该作品的理由.教师和家长。
10、有现代教育评价之父之称的泰勒明确提出:评价过程本质上是一个确定课程与教学计划实际达到教育目标的程度的过程.但教育目标本质上是指人的行为变化,因此,评价是一个确定行为发生实际变化的程度的过程 这一最早的对教育评价的表述虽然没有。
11、小学学生成长档案教师评语小学学生成长档案教师评语1. 浩维是一个聪明活泼,善于与别人沟通的男孩子,可是太贪玩了,也很贪嘴,上课经常迟到讲笑偷吃零吃搞小动作,这些都是你走向成材的绊脚石,希望浩维珍惜自己的才能,并把它全情地投入到学习中去,老师。
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13、小学生成长档案评语班主任的操行评语不仅要准确客观公正地评价学生一个学期的主要表现,更重要的是要通过评语的导向作用帮助学生正确认识自己的成绩和不足,激励学生发扬优点,克服缺点,培养他们自信自强奋发向上积极进取的精神;下面是有小学生成长档案评语。
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16、幼儿园小班学生成长档案评语成长档案评语是班主任对幼儿园学生德智体美等方面情况所做的书面评价,既有鉴定功能,更有教育的功能.下面是有幼儿园小班学生成长档案评语,欢迎参阅.幼儿园小班学生成长档案评语1.你活泼可爱,对老师很尊敬,喜欢和同伴游戏。
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