小学年级心理教育

1、四年级心理健康教育教案第一课 别人眼中的我教育目标:教师:了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法.学生:了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法.一 导入教师:同学们,你们有没有认真想过自己到底是怎样的一个人呢自己有哪些优点和缺点呢。

2、六年级下学期健康教育教案第11课 青少年的自我保护教学目的:1引导学生做一个有勇有谋的人.2通过对故事的分析和探究,使学生学会用法律来保护自己.一导入新课影片小鬼当家片段1 放松学生的心情,达到愉悦的目的2 引人入胜,让学生从小主人公的机智。

3、小学三年级心理健康教育教案第一课 兴趣是求知的动力 一教学目的 帮助学生了解兴趣是学习的动力,引导学生在学习生活中培养广泛的兴趣. 二教学准备 字谜答案扇形的小苹果找座位图四组数学口算机录音机配乐录音带 三教学过程 2学文明理 提问:谁来说。

4、小学四年级心理健康教育教案小学四年级心理健康教育教案第一课 我是什么样的人教育目标:教师:了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法.学生:了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法.一 导入教师:同学们,你们有没有认真想过自己到底是怎样。

5、小学六年级心理健康教育教案xiug第一课学习内容:青春的起跑线学习目标:1引导学生做一个有勇有谋的人.2通过对故事的分析和探究,使学生学会用法律来保护自己.学习重点;通过学习了解法律,使学生学会用法律来保护自己.学习难点; 克服害羞心理,正。

6、小学二年级心理健康教育教案II二年级心理健康教案小学二年级心理健康教育教案II二一六年九月我长大了活动分析:二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生。

7、小学五年级心理健康教育教案小学五年级心理健康教育教案转载第一课 我是什么样的人 教育目标: 教师:了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法. 学生:了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法. 一 导入 教师:同学们,你们有没有认真想过。

8、小学二年级心理健康教育教案小学二年级心理健康教育教案 二年级心理健康教案 我长大了 活动分析: 二年级的小学生,正处于自我意识发展的一个上升时期.经过了一年的学习生活,学生体验到成长和荣誉,也会经历一些挫折和失败,因此,很多学生容易产生自我。

9、小学一年级心理健康教育教案小学低年级心理健康教育课程目标自我意识方面 认识到自己的社会角色小学生,并为做一名小学生感自豪. 认识到自身的身体特征活动特征及性别. 初步认识自己与教师父母同伴的关系,知道被人爱和爱别人. 会借助别人的评价认识自。